音乐知识 四三拍（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐三年级上册

音乐知识 四三拍 教学环节1 教学环节2 教学环节3 教学环节4 律动导入 激发兴趣 互动体验落实重点 小组合作自主创编 课堂小结巩固强化 教学流程 教学环节 课堂板书 1 Part one 律动导入 律动导入·激发兴趣 互动体验 落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动视频 教学流程 教学环节 课堂板书 律动导入·激发兴趣 互动体验 落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 说一说：我们做出的体态动作拍手、跺脚、拍肩的动作有什么不同？ 快、慢、轻、重 教学流程 教学环节 课堂板书 Part two 互动体验 2 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 主题讨论 ：节拍与节奏既是两个概念，那它们都是如何表现的呢？ 教学流程 教学环节 课堂板书 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 教学流程 教学环节 课堂板书 8 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 ●○ 2 4 强 弱 音乐微视频 教学流程 教学环节 课堂板书 9 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 教学流程 教学环节 课堂板书 10 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 ●○○ 3 4 强 弱 弱 音乐微视频 教学流程 教学环节 课堂板书 11 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 节拍 拍号 含义 强弱规律 每小节2拍 以四分音符为1拍 ●○ 每小节3拍 以四分音符为1拍 2 4 3 4 三拍子 单拍子强弱规律 ●○○ 二拍子 教学流程 教学环节 课堂板书 12 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 教学流程 教学环节 课堂板书 13 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 2 4 谱 例 教学流程 教学环节 课堂板书 14 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 生活中的节奏 铛 铛 嘎 嘎 滴 答 滴 答 中国 队 加 油 教学流程 教学环节 课堂板书 15 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 教学流程 教学环节 课堂板书 16 两拍 一拍 二八 四十六 八十六 十六八 一拍切分 一拍附点 一拍常用节奏型 教学流程 教学环节 课堂板书 17 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 ◆点 击 牌 卡 抽 取 节 奏 卡 教学流程 教学环节 课堂板书 18 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 ◆点击抽取节拍、节奏卡进行音值组合 教学流程 教学环节 课堂板书 19 互动体验·落实重点 小组合作 自主创编 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 ◆ 声 势 节 奏 教学流程 教学环节 课堂板书 20 3 Part three 小组合作 小组合作·自主创编 互动体验 落实重点 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 儿歌节奏创编 《大西瓜》 大西瓜，圆又圆，切开变成两大碗。 你吃一大碗，我吃一大碗，留下空碗当小船。 点击牌卡 教学流程 教学环节 课堂板书 22 小组合作·自主创编 互动体验 落实重点 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 儿歌节奏创编 《小蚂蚁搬大山》 小蚂蚁，搬大山，搬呀搬，搬回家。大山有多大，一点小饼干。 点击牌卡 教学流程 教学环节 课堂板书 23 小组合作·自主创编 互动体验 落实重点 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 展示舞台 教学流程 教学环节 课堂板书 24 小组合作·自主创编 互动体验 落实重点 课堂小结 巩固强化 律动导入 激发兴趣 ◆登录学习平台 进行组间互评 教学流程 教学环节 课堂板书 25 4 Part four 课堂小结 小组合作 自主创编 互动体验 落实重点 课堂小结·巩固强化 律动导入 激发兴趣 律动视频 教学流程 教学环节 课堂板书 27 强 弱 长 短 VS 节 拍 单拍子 节 奏 节奏型 教学流程 教学环节 课堂板书 敬请批评指正！ 谢谢您的观看 $$