2024年中考化学二轮专题训练----科普阅读题

2024-02-25
| 11页
| 64人阅读
| 1人下载

内容正文:

2024年中考化学二轮专题训练-科普阅读题 1.阅读下面短文。然后回答问题。 新冠病毒灭活口罩 中国疫情防控得力、有序,可新冠肺炎疫情仍在全球肆虐。目前,市场上涌现出一批新冠病毒灭活专用口罩,这种口罩外形上与普通口罩没有区别,唯一不同的是这款口罩是橙红色的,这是因为其使用的无纺布中含有活性铜离子。实验证明,铜离子可以杀灭空气中附着的细菌或者病毒。 这种口罩采用含氧化铜的聚丙烯纺粘非织造布材料作为口罩的主要材料,其过滤度高、灭菌性强。由于铜离子具有杀菌消毒功能,因此佩戴者在使用过程中与口罩的接触不会引起病毒的传播,故而口罩可多次使用,并保持正常的病毒过滤和灭活性能。一个新冠病毒灭活口罩可重复使用60次。 面对新冠肺炎疫情的发生,在日常生活中除了正确佩戴口罩以外,还有许多防护方法,只有正确使用这些方法,才能真正保护自身安全。 (1)新冠病毒灭活口罩的颜色是 ,起杀灭病毒作用的微粒是 (填符号)。 (2)该口罩能重复使用60次的原因是 。 (3)为检验这款口罩中的物质,可将一个使用过的新冠病毒灭活口罩放入烧杯中,向其中加入稀盐酸,一段时间后,观察到的现象是 ,有关反应的化学方程式是 。 (4)为预防新冠病毒,除佩戴口罩外,在日常生活中我们还能做的是 (写一项)。 2.阅读下列材料,回答相关问题。 生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键,该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。 电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术,利用太阳能电池板供电,电解1L水能产生约620L氧气,可满足1名宇航员一天的需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率,随技术进步,氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷,水可循环使用。 水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理,其过程包括净化、低压(10kP左右)蒸馏和冷凝。经过该系统处理的水达到饮用水标准,且水的回收率达80%以上,回收的水用于宇航员生活用水和电解制氧。 (1)电解制氧时,电池板的能量转化形式: 转化为电能。 (2)电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为 (相同条件)。 (3)氢氧化钾可提高电解水效率,因为其溶于水产生自由移动的 (填微粒符号)。 (4)空间站中,氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为 。 (5)水蒸馏时,减小压强可使水的沸点 (填“升高”或“降低”)。 3.目前,新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播,“含氯消毒剂”被广泛使用,其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2,在通常情况下,ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体,熔点-59℃沸点11°C.在常温下,1L水中大约能溶解2.9gClO2.ClO2受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液是特性优良,高效安全的消毒剂,它无色、无臭、无腐蚀性,常温下稳定,不易分解;该溶液用于杀菌、消毒的同时,还有除臭、防霉、保鲜等作用。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。 (1)ClO2分子中氯元素的化合价是 。 (2)下列消毒剂中,不属于“含氯消毒剂”的是(填字母) A.84消毒液(含NaClO) B.双氧水(含H2O2) C.氯气(Cl2) D.ClO2 (3)ClO2的化学性质有 (根据材料写出一点即可)。 4.阅读材料,回答下列问题。 2022年6月5日10时44分,神州14经过约577秒顺利到达预定轨道,再次告知世人,中国已是当今世界太空强国之一。探索太空很大程度上取决于宇航服研究和航天技术的融合。宇航服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备。 中国科学家们研发出了三种类型的宇航服,即舱内宇航服(IVA)、舱外宇航服(EVA)、舱内/舱外宇航服(IEVA)。 整套舱外宇航服的编制层数多达十数层,每层基本都是不同的材料,每层执行不同的功能。最内层由尼龙经编材料制成,另一层由弹性可穿戴聚合物氨纶组成,还有一层尼龙聚氨酯涂层,这层编织物会参与宇航服的加压。在压力抑制层中,编织结构由涤纶、聚酯化合物组成。其他合成编织物还有氯丁橡胶、镀铝聚酯薄膜、凯夫拉纤维、Gortex(一种防风、防水、透气薄膜材料)、Nomex(耐热性能在250℃内,有过滤和绝缘效果)等。 而镀铝薄膜的铝层厚度约为0.04um左右,具有优良的耐折性和良好的韧性,具有极佳的金属光泽。 除了合成纤维以外,其他混合原料也

资源预览图

2024年中考化学二轮专题训练----科普阅读题
1
2024年中考化学二轮专题训练----科普阅读题
2
2024年中考化学二轮专题训练----科普阅读题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。