内容正文:
基础夯实练·山东数学
命题点2
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垂径定理及其推论
探索并证明垂径定理:垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧.
要点归纳
1.垂径定理及其推论
(1)定理:垂直于弦的直径① 平分 弦,并且② 平分 弦所对的两条弧;
图1
(2)推论:平分弦(不是直径)的直径③ 垂直 于弦,并且④ 平分 弦所
对的弧.
“知二推三”———如图1,根据圆的对称性,有以下五个结论:①CD是⊙O
的直径;②AB⊥⑤ CD ;③AE=⑥ BE ;④
)
AC=
)
BC;⑤
)
AD=
⑦
)
BD .只要满足其中两个,
另外三个结论一定成立.
2.垂径定理的应用
(1)过圆心作弦(非直径)的垂线,连接圆心和弦的一个端点(即半径),构造直角三角形,运
图2
用勾股定理或锐角三角函数进行相关计算.
(2)确定一条弧所在圆的圆心
如图2,确定
)
AB所在圆的圆心.作法:在
)
AB上取一点 C,
作AC,BC的垂直平分线,两条垂直平分线的交点即为
)
AB所在圆的圆心.
(3)求圆内两条平行弦间的距离时,需要分情况讨论:
已知弦AB、弦CD、⊙O的半径长,若AB∥CD,求两条弦之间的距离d
情况一:当两条弦位于圆心同侧时 情况二:当两条弦位于圆心异侧时
利用勾股定理,在 Rt△OBE中求出 OE,在
Rt△ODF中求出OF,d=OF-OE
利用勾股定理,在Rt△OBE中求出OE,在
Rt△ODF中求出OF,d=OF+OE
(4)点在圆上运动时,相关计算需要分情况讨论:
如图,根据圆的轴对称性,⊙O上到直径AB距离相等的点(0<d<r)的个数为4,设⊙O的
半径为r,OD=m,CD=h
情况一:当点D在圆心左侧时 情况二:当点D在圆心右侧时
AD=r-m,AC2=(r-m)2+h2 AD=r+m,AC2=(r+m)2+h2
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基础夯实练·山东数学
随堂练习
(人教九上P83练习1改编)如图,⊙O的直径AB为10cm,弦CD⊥AB,垂足为点E,连接OC,
OD,AC.
(1)有以下结论:①CE=DE,②OE=BE,③
)
AC=
)
AD,④
)
CB=
)
DB.其中正确的是
①③④ ;(填序号)
(2)若∠AOC=120°,则∠COD= 120 °,∠ODC= 30 °;
(3)若CD=8cm,则CE= 4 cm,OE= 3 cm,BE= 2 cm,
tan∠OCE= ;
(4)若将⊙O在CD下方部分向上翻折,劣弧CD恰好经过圆心O,则CD的长为 5槡3 cm.
(5)(较难
獉獉
,分类讨论
獉獉獉獉
)若弦 MN∥CD,CD=6cm,MN=8cm,则 MN与 CD之间的距离为
1或7 cm.
(6)(较难
獉獉
,分类讨论
獉獉獉獉
)若MN是⊙O的弦,MN⊥AB且MN=8cm,则AM的长为 2槡5或4槡5 cm.
命题点3
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圆周角定理及其推论
探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,知道同弧(或等弧)所对的圆周角相等.了解并
证明圆周角定理及其推论:圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半;直径所对的圆周角是
直角,90°的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形的对角互补.
要点归纳
1.圆周角定理及其推论
(1)圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的① 一半 .
(2)圆周角定理的推论
推论1:同弧或等弧所对的圆周角② 相等 ;
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是③ 直角 ;90°的圆周角所对的弦是④ 直径 .
圆周角定理 圆周角定理的推论
图形
表示
结论 ∠APB=⑤ ∠AOB ∠1⑥= ∠2∠ACB=⑦ 90°
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基础夯实练·山东数学
易错警示:已知圆内一条弦和其对应的圆心角,求其对应的圆周角时要
分情况讨论:
情况一:弦所对圆周角和圆心角在弦的同侧 情况二:弦所对圆周角和圆心角在弦的异侧
β=⑧ β=⑨
2.圆内接四边形的性质
(1)圆内接四边形的对角⑩ 互补 ,如图1,∠B+∠ADC=瑏瑡 180° ;
(2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(和它相邻的内角的对角),如图 1,
∠ADE=瑏瑢 ∠B ;
(3)连接圆内接四边形的两条对角线,则必然存在两组相似三角形,如图2,△ADF