专项突破7 碱变质的探究-【一战成名新中考】2024陕西中考化学·分层作业本

分层作业本·陕西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 专项突破７　碱变质的探究（８年３考） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 专项精讲 思 维模 型 　　　　　　　　　　　　　　　　一、氢氧化钠变质的探究 １．氢氧化钠变质的原因：氢氧化钠在空气中敞口 久置后，变质反应的化学方程式为　　　　　 　　　　　　　　　。 ２．探究氢氧化钠是否变质（检验是否有 　） （１）试剂选择：所选试剂能和　　　　反应产生 明显现象，但不能和　　　　反应产生同样现象。 （２）实验方案设计（取少量样品于试管中，加入 足量水充分溶解） 方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一： 加酸 加入过量 　 　溶液 　 方案二： 加碱 加入适量 　 　溶液 　 　 方案三： 加盐 加入适量 　 　溶液 　 　 氢氧化钠 已变质 （３）实验反思：用稀酸检验氢氧化钠是否变质， 加入的稀酸必须要过量的原因是 　 　。 ３．探究氢氧化钠的变质程度（实质是检验ＯＨ  －  是否存在） （１）成分分析 ①完全变质：　Ｎａ２ＣＯ３　（填化学式，后同）。 ②部分变质：　Ｎａ２ＣＯ３和ＮａＯＨ　。 （２）思路分析：在ＣＯ２－３ 存在的情况下检验是否 存在ＯＨ－，由于含ＣＯ２－３ 和ＯＨ －的溶液均能使 无色酚酞溶液　变红　，因此应先除去 ＣＯ２－３ （注意：选择的试剂不能引入或与待测液反应 产生ＯＨ－），再检验ＯＨ－。 （３）实验设计 实验 目的 实验操作 实验现象 实验 结论 除去 Ｎａ２ＣＯ３ ①取部分样品溶于 水，滴加过量　　　 　　　溶液 　 　 检验 ＮａＯＨ ②静置，取①反应后 的上层清液滴加 　 　 　 部分 变质 　无明显现象　 全部 变质 （４）实验反思 ①除去碳酸钠时不能用稀盐酸（或稀硫酸）                                          的 ４９ 分层作业本·陕西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 原因是 　 　。 ②能否用 Ｂａ（ＯＨ）２或 Ｃａ（ＯＨ）２溶液代替 ＣａＣｌ２或ＢａＣｌ２溶液？并说明原因： 　 　 　。 二、氢氧化钙变质的探究 １．变质的原因： 　 （用化学方程式表示）。 ２．检验氢氧化钙是否变质（  实质是检验是否存在  碳酸钙） （１）实验方法：加入足量稀盐酸，观察到　有气 泡产生　的现象，证明氢氧化钙已变质，反应的 化学方程式为　２ＨＣｌ＋ＣａＣＯ ３ ＣａＣｌ２＋ Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑　。 （２）实验反思：不能通过观察样品加水溶解后 是否有沉淀（或固体）来判断久置的氢氧化钙 是否变质的原因是　氢氧化钙是微溶物　。 ３．探究氢氧化钙的变质程度 （１）成分分析 ①完全变质：　ＣａＣＯ３　（填化学式，后同）。 ②部分变质：　ＣａＣＯ３和Ｃａ（ＯＨ）２　。 （２）实验设计（取少量样品，加足量水充分溶 解，过滤，取上层清液） 方案 实验目的 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 一 方案 二 检验变 质程度 通入二氧 化碳气体 滴加无色 酚酞溶液 　有沉淀产生　 部分变质 　无明显现象　 全部变质 　溶液变红　 部分变质 　无明显现象　 全部变质 三、联想与启示 氢氧化钠固体和氢氧化钙固体易与空气中的二氧 化碳反应，因此应　密封　保存                                 。 专项精练 　　　　　　　　　　　　　　　　１．（２０１９陕西１４题２分）对一瓶已变质的 ＮａＯＨ 溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验 目的的是 （　　） 选项 实验目的 实验方案 Ａ 证明溶液中 存在Ｎａ２ＣＯ３ 取样，滴加无色酚酞溶液 Ｂ 除去溶液中 的Ｎａ２ＣＯ３ 加入一定量的ＣａＣｌ２溶液， 然后过滤 Ｃ 证明溶液 部分变质 取样，加入过量呈中性的 ＢａＣｌ２溶液，振荡后滴加无 色酚酞溶液 Ｄ 测溶液的ｐＨ 用玻璃棒蘸取少许溶液涂 在湿润的ｐＨ试纸上，与标 准比色卡对比 ２．某兴趣小组为探究敞口放置一段时间的氢氧 化钠溶液的变质情况，在圆底烧瓶中加入该溶 液，用注射器将稀盐酸匀速逐滴加入圆底烧瓶 中（如图１），并用压强传感