内容正文:
基础夯实练·陕西化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
2.碱的化学性质(8年8考)
化学性质 化学方程式及现象
与酸碱指示剂作用 碱溶液使紫色石蕊溶液 ,使无色酚酞溶液
与非金属氧化物反应
碱+非金属氧化物→ 盐+水,例:
氢氧化钠溶液和二氧化碳反应:
(用于吸收CO2)
氢氧化钙溶液与二氧化碳反应:
(用于检验CO2)
现象:
与酸反应(复分解反应)
碱+酸→ 盐+水,例:
氢氧化钠与稀硫酸反应:
氢氧化铜和稀硫酸反应:
现象:
与某些盐反应(复分解反应)
碱+盐→ 新碱+新盐,例:
氢氧化钠与硫酸铜反应:
现象:
总结:碱具有通性的原因是碱在水溶液中能解离出 (填离子符号
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殰殰
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)
易 错判 断
正确的打“√”,错误的打“”。
1.碱中不一定含金属元素。 ( )
2.氢氧化钠可用于改良酸性土壤。 ( )
3.氢氧化钙可用于治疗胃酸过多。 ( )
4.Ca(OH)2溶液与NaOH溶液都能与CO2反应,都可用来检验CO2。 ( )
5.氢氧化钠和氢氧化钙溶液露置在空气中,溶液质量都会变大。 ( )
命题点 4酸碱中和反应 中 8年7考
1.中和反应
(1)概念: 和 作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
(2)实质:酸解离出来的 与碱解离出来的 结合生成水分子。
2.中和反应的应用
(1)农业上:常用于改良酸性或碱性土壤,如用 改良酸性土壤。
(2)工业上:处理工业废水,如用熟石灰处理 性废水。
(3)医疗上:用含有氢氧化铝或氢氧化镁的药物中和过多的胃酸。
(4)生活上:洗发时先用弱碱性的洗发剂再用弱酸性的护发素;蚊虫叮咬后涂抹显碱性的物
质,如肥皂水。
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酸碱中和反应(8年3考)
基础梳理
1.实验原理
通过酸碱指示剂在酸性、碱性、中性溶液中不同的颜色变化来判断反应的发生。
2.实验装置及操作
3.实验现象及结论
向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液由无色变为 色,再滴入稀盐酸后,当观察到溶液
的颜色 时,说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应,该反应的化学方程式
为 。
4.微观实质
反应前,溶液中有 (填离子符号,下同);恰好完全反应后,溶液中有
,还有生成的H2O分子。用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式子为
。
5.中和反应后溶液pH的变化情况及溶质成分分析(2020.17)
坐标图像 曲线类型判断
对应各点溶质成分判断
A点 M点 B点 C点
图1
图2
图1中,A点 pH > 7,可判断
出在未反应前溶液为 碱 (填
“酸”或“碱”)性;B点pH = 7,
表示 酸和碱恰好完全反应 ;C
点的 pH < 7,可判断出该反
应是将 酸加入碱中 (填“碱加
入酸中”或“酸加入碱中”,后同)。
同理可判断出图2是将 碱加入
酸中
NaOH
NaOH、
NaCl
NaCl
HCl、
NaCl
HCl
HCl、
NaCl
NaCl
NaOH、
NaCl
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6.反应后溶液中溶质成分的探究(以滴有酚酞溶液的氢氧化钠和稀盐酸反应为例)
实验结束后,溶液呈无色,所得溶液中的溶质除酚酞外一定含有 ,可能含有 。
可采用以下方法证明溶液中可能含有的溶质:
(1)滴加紫色石蕊溶液,若溶液 ,则证明含有该溶质;
(2)加入镁、锌等活泼金属,若 ,则证明含有该溶质;
(3)用pH试纸,若测得溶液pH 7,则证明含有该溶质;
(4)加入碳酸盐,如碳酸钠,若 ,则证明含有该溶质;
(5)加入金属氧化物,如 ,若溶液由无色变为 ,则证明含有该溶质;
(6)加入难溶性碱,如 ,若固体溶解,溶液变为 ,则证明含有该溶质。
异常现象
7.(1)将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中观察到有气泡产生,可能的原因是 。
(2)在做该实验前忘记加入酚酞溶液,实验过程中再加酚酞溶液,发现溶液未变色,
(填“能”或“不能”)证明二者恰好完全