(二)诗歌对比阅读训练-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·基础夯实练

2024-03-05
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基础夯实练·陕西语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 (二)诗歌对比阅读训练 一、(2023陕师大附中一模)阅读下面的诗歌,完 成1~2题。(4分) 【甲】水调歌头(北宋·苏轼) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀 子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱 阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时 圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 【乙】江城子·密州出猎(北宋·苏轼) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂 裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙 郎。  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持 节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望, 射天狼。 1.请比较上面两首词,词人抒发的情感有何不 同?(2分) 2.这两首词都表现了苏轼不如意时的豁达胸怀。 请以其中一首为例,谈谈你从中得到的人生启 示。(2分) 二、(2023南充)阅读下面的诗歌,完成1~2题。 (6分) 【甲】登飞来峰 (北宋·王安石) 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 【乙】潼关(清·谭嗣同) 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 1.下列对诗歌理解有误的一项是 (  )(3分) A.【甲】诗首句气势不凡,先声夺人,借写峰上 古塔之高,写出自己的立足点之高,与末句 “身在最高层”形成呼应。 B.【乙】诗次句以听觉形象补充了首句的视觉 形象,渲染出潼关一带独有的氛围,给全诗 增添了一种动感。 C.【甲】诗第二句用虚写手法写出在高塔上看 到旭日东升的辉煌景象,展现出诗人蓬勃的 朝气,奠定了全诗的感情基调。 D.【乙】诗第三句不说水之奔腾,而说其“犹嫌 束”;末句不说山之巍峨,而说其“不解平”。 运用夸张手法把山水写活了。 2.结合【甲】、【乙】两诗,简要概括两位作者在面 对人生阻碍时态度的异同。(3分) 三、(2023怀化)阅读下面的诗歌,完成1~2题。 (6分) 【甲】春望(唐·杜甫) 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 【乙】南安军(宋·文天祥) 梅花南北路①,风雨湿征衣。 出岭同谁出?归乡如此归! 山河千古在,城郭一时非。 饿死真吾志,梦中行采薇②。 【注释】①梅花南北路:指经过梅岭。梅岭, 即大庾岭,山上多梅树,是广东和江西的分界岭。 ②采薇:采食野菜。周武王伐纣灭商,伯夷、叔齐 (商末孤竹国君的两个儿子)不食周粟,逃到首阳 山,采薇而食,后来饿死。文天祥到了南安军曾 绝食八天                                                                      。 69 基础夯实练·陕西语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 1.请用自己的语言描绘《南安军》首联的画面。 (2分) 2.【甲】【乙】两诗所表达的情感有什么异同?请 简要分析。(4分) 四、(2023西铁一中三模)阅读下面的诗歌,完成 1~2题。(4分) 【甲】钱塘湖春行(唐·白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【乙】惠崇春江晚景(北宋·苏轼) 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 1.下面对【甲】【乙】两首诗歌的理解和分析不正 确的一项是 (  )(2分) A.【甲】诗中“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等 景象,描绘出了西湖早春的明媚风光。 B.【甲】诗尾联“行不足”,说明诗人余兴未尽, 陶醉在美好的湖光山色之中。 C.【乙】诗中“鸭先知”侧面说明春江水还略带 寒意,与“三两枝”相呼应。 D.【乙】诗中,诗人亲眼看到河豚在春江水暖 时才往上游,为画面注入活力。 2.小秦同学正在梳理两首诗歌描绘的早春之 “水”,请你结合诗句内容,帮助他完成下表的填 空。(2分) 早春诗句 绘景角度 景中情理 水面初平云脚低 ①      见早春美景,内心 喜悦(情) 春江水暖鸭先知 触觉 ②    (理) 五、(2023湖北模拟)阅读下面的诗歌,完成1~2 题。(4分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐·李白) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 【乙】黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 1.下面对【甲】【乙】两首

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