专题五 2024中考作文猜押训练-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·阅读写作思维训练

2024-03-07
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阅读写作思维训练·陕西语文 第 三 部 分 作 文 专题五 2024中考作文猜押训练 要求:①半命题作文请先将题目补充完整,材料作文自拟题目;②文体自选;③不要套作,不得抄袭; ④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。 (一)命题作文(10年8考) 1.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”先贤很早就意识到 了反思自省对人的重要性,才高识远的圣贤尚能做到一日三省,身为普通人的我们又有什么理由 不去反躬自省,检查自己的言语和行为呢? 请以“我的自省”为题,写一篇作文。 2.人总在变化———从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣 爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化更加明显。现在,走进了初中的校门, 你发觉自己在不经意之间发生变化了吗? 请以“我在变化”为题,写一篇作文。 3.在《老山界》中,我们看到了红军战士身上闪闪发光的精神品质。在学习和生活中,我们也认识不 少这样闪光的人,有的人让你尊敬,有的人让你佩服,有的人让你感动,有的人让你骄傲…… 请以“你是我眼里的光”为题,写一篇作文。 4.“亮点”在《现代汉语词典》中有两种解释:①比喻有光彩而引人注目的人或事物;②比喻突出的优 点。我们自己有亮点,我们身边的人也会有亮点。 请以“亮点”为题,写一篇作文。 5.用心聆听春天的声音,是美好的;静静享受林间的幽静,是美好的;品尝战胜挫折的喜悦,是美好 的。在你的记忆中,是否也有一份美好,在你成长的路上,一路相随…… 请以“这份美好,一路相随”为题,写一篇作文。 6.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地 让它高耸…… 请以“感恩有你”为题,写一篇作文。 7.窗,是屏障,更是我们与外界交流的通道。推开窗,美景如风,亲情如风,理想如风,文化如风…… 一缕缕清风,徐徐吹来,丰盈我们心灵,激励我们成长。 请以“推窗,风来”为题,写一篇作文。 8.请以“这,真精彩”为题,写一篇作文。 9.请以“爱是一朵永不凋零的花”为题,写一篇作文。 10.请以“成长的滋味”为题,写一篇作文。 11.请以“青春漫游记”为题,写一篇作文。 12.请以“奔跑”为题,写一篇作文。 (二)半命题作文(2022) 1.在人生的成长路上,少不了迷惘,然而人生却从不会孤寂,总有一些人、一些事陪伴着我们,给予成 长路上的我们以温暖、感动、慰藉、反思……助我们走出迷惘,为我们照亮人生。 请以“    照亮人生”为题,写一篇作文。 621 阅读写作思维训练·陕西语文 第 三 部 分 作 文 2.芊芊芦苇,触动了文人的心灵;眷眷乡情,触动了游子的心……同学们,五彩斑斓的大千世界里,一 定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“    ,触动了我”为题,写一篇作文。 3.中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里,在书法国画的神韵里,在春联灯谜、月 饼粽子的民俗里,在善良诚信、谦让友爱的品行里…… 请以“文化在    里”为题,写一篇作文。 4.生活是命题人,我们是答题者。面对惊涛骇浪,以波澜不惊作答;面对苦难贫穷,以坚韧善良作答; 面对厄运痛苦,以不懈抗争作答;面对误解歧视,以包容谦卑作答……生活的命题无穷无尽,我们 的答卷有声有色。 请以“    ,是我的答卷”为题,写一篇作文。 5.被认可让人体会到成功的喜悦,被认可让人获得前行的动力,被认可也能让人找回自信…… 请以“被认可,我    ”为题,写一篇作文。 6.时光匆匆,九年级的学习就要画上句号。在这一年美好的时光里,我们收获了许多,如父母给予的 爱,老师给予的指引,同学给予的关心,努力后的成绩…… 请以“九年级我收获了    ”为题,写一篇作文。 7.请以“将    写进青春”为题,写一篇作文。 8.请以“有一种力量叫    ”为题,写一篇作文。 9.请以“    常伴我左右”为题,写一篇作文。 10.请以“最是暖心那    ”为题,写一篇作文。 11.请以“我青春里的    ”为题,写一篇作文。 12.请以“除了成功,我还要    ”为题,写一篇作文。 (三)材料作文(2023) 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场 舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇作文帮助外国青年读懂中国。 2.关于勤奋和努力,不同的人有不同的见解。 韩愈提出:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。” 爱迪生说道:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,但那百分之一的灵感是最 重要的。” 现代人在观察生活

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