专题4 科学社会主义产生和发展的历程-【一战成名新中考】2024四川中考历史·分层作业本

分层作业本·四川历史 专题四　科学社会主义产生和发展的历程 　　　　　　　　　　　　　　　　１．（１０分）阅读材料，回答下列问题。 材料一　马克思给我们留下的最有价值、最 具影响力的精神财富，就是以他名字命名的 科学理论……这一理论犹如壮丽的日出，照 亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的 道路。 ———摘自习近平《在纪念马克思诞辰２００ 周年大会上的讲话》 （１）材料一中的“科学理论”诞生的标志是什 么？（１分）其诞生有何重大意义？（２分） 标志：《共产党宣言》发表。（１分）意义：为 无产阶级的斗争提供了科学理论（或指导了 无产阶级的斗争），推动了国际共产主义运 动（或社会主义运动）的兴起和发展。（２ 分。回答照亮了人类探索历史规律和寻求 自身解放的道路可相应给分） 材料二　回顾百年党史，我们党始终坚持 将马克思主义基本原理同中国具体实际相 结合、同中华优秀传统文化相结合，用中国 化的马克思主义指导伟大自我革命和党领 导的伟大社会革命……开辟了实现中华民 族伟大复兴的正确道路，马克思主义中国化 实现了（三次）历史性飞跃。（见下表） 三次飞跃 核心观点及意义 第一次 毛泽东思想 ① 第二次 ② ③ 第三次 习近平新时 代中国特色 社会主义思 想 是中华文化和中国 精神的时代精华， 实现了马克思主义 中国化时代化新的 飞跃 ———据宋珊珊、王立胜《在马克思主义中国 化进程中坚定历史自信》 （２）根据材料二并结合所学知识，指出毛泽 东思想的核心观点及其对中国革命的意义。 （２分） 观点：开辟了农村包围城市、武装夺取政权 的正确革命道路。（１分，其他合理表述也 可给分）意义：成为中国革命的指导思想（或 领导中国革命的胜利，或领导新民主主义革 命的胜利，或建立了新中 （３）根据材料二并结合所学知识，指出“第 二次飞跃”的名称及其对社会主义建设的意 义。（３分） 名称：中国特色社会主义理论体系。（１分） 意义：成为改革开放和社会主义现代化建设 的指导思想（或指导了改革开放，或开创了 中国特色社会主义道路）；促进了中国的发 展强大（或促进了中国经济的发展，或促进 了社会进步）。（２分，其他合理表述也可给 分） 材料三　某历史教材目录 （部分） （４）根据材料三，结合所学知识为该部分目 录提炼一个主题。（２分） 主题：社会主义从理论到实践的发展。（２分） 评分要求：①主题包含社会主义（或国际共 产主义运动）“理论”和“实践”两个方 ２．（２０２３北京西城区一模）（１０分）坚持和发 展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相 结合。 材料一　马克思主义同我国传承了几千年 的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的 价值观念是融通的                                                                      。 ２０１ 分层作业本·四川历史 中华优秀传 统文化举例 马克思主义举例 “万物有对”的矛盾 观是我国古代朴素 辩证思维方法的具 体表现，如塞翁失马 辩证分析方法体现在 对每一现存事物、既 成形式都是从肯定和 否定两方面来理解 “君子欲讷于言而 敏于行”（言行一 致、少说多做） 实践是检验真理是非 的客观标准 把握“农时”，反对 苛捐杂税，主张轻徭 薄赋 物质利益是整个社会 生活的决定性因素 君，舟也；民，水也。 水能载舟，亦能覆舟 人民群众是历史的创 造者 先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐 如果我们选择了最能 为人类福利而劳动的 职业，那么，重担就不 能把我们压倒，因为 这是为大家而献身 （１）依据材料一，概括中华优秀传统文化与 马克思主义的共同点。（３分） 共同点：对事物要进行辩证地分析；实践是探寻 真理的必要途径；经济发展是社会进步的重要原 因；人民群众是推动历史发展的重要力量；心怀 天下的胸怀。（答任意三点即可。３分） 材料二　马克思主义是实践的理论，指引着 人民改造世界的行动。 理论 ①消灭私有制 ②至今一切社会的历史都是阶级斗 争的历史 ③工人阶级组织起来，建立无产阶 级政党 ④用暴力推翻资产阶级的统治，进 行无产阶级革命，建立无产阶级 政权 实践 ⑤１９１７年１１月，俄国彼得格勒武装 起义取得胜利后，建立了世界上 第一个无产阶级专政的国家 ⑥苏维埃政府将大工业、铁路和银 行收归国有，建立社会主义公有 制；废除土地私有制，没收地主、 皇室和教会的土地，分给农民 耕种 ⑦１９２１年，中国共产党第一次全国 代表大会宣告了中国共产党诞生 ⑧中共二大第一次提出了明确的反 帝反封建的民主革命纲领 ⑨以毛泽东为代表的中国共产党 人，开辟了农村包围城市、