内容正文:
基础夯实练·四川数学
命题点4 菱形的性质与判定
[成都6年4考
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1.理解菱形的概念;
2.探索并证明菱形的性质定理:菱形的四条边相等,对角线互相垂直;探索并证明菱形的判定定理:四
边相等的四边形是菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
要点归纳
1.菱形:有一组邻边① 相等 的平行四边形
獉獉獉獉獉
叫做菱形.
2.菱形的性质(菱形具有平行四边形的所有性质)
边
四条边都② 相等 ,两组对边分别平行,即 AB=BC=CD=DA,
AB∥CD,AD∥BC
角 两组对角分别③ 相等 ,即∠ABC=∠ADC,∠DAB=∠DCB
对角线
对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角,即 AC⊥BD,OA=
OC,OB=OD,∠ABD=∠CBD=∠ADB=∠CDB,∠DAC=∠BAC=
∠DCA=∠BCA
对称性 既是轴对称图形(有④ 2 条对称轴),又是中心对称图形
面积
等于边长乘该边上的高或两条对角线之⑤ 积 的一半,即 S=ah
(a为边长,h为该边上的高)或S=12AC·BD
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毴 拓展
对角线互相垂直的四边形的面积
对角线互相垂直的任意四边形的面积等于两条对角线乘积的一半.
已知:如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC⊥BD.
求证:S四边形ABCD=
1
2AC·BD.
证明:
S四边形ABCD=S△ADC+S△ABC=
1
2AC·OD+
1
2AC·BO=
1
2AC·(OD+OB)=
1
2AC·BD.
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3.菱形的判定
已知四边形ABCD,请添加适当的条件,使四边形ABCD为菱形.
图形 添加条件 判定定理
(1)AB⑥ = BC
⑦ 一组邻边相等 的平行四边形是
菱形
(2)⑧ AC⊥BD
对角线⑨ 互相垂直 的平行四边形
是菱形
(3)⑩ AB=BC=
CD=DA
瑏瑡 四条边都相等 的四边形是菱形
4.菱形中的特殊三角形与面积问题
图
形
(人教八下P56
图18.2-8)
延伸一:60°
延伸二:60°
(AE=BF)
结
论
一对全等
獉獉
的等腰
三角形;
S1=S2
四个全等
獉獉
的直角
三角形;
S1=S2=S3=S4
△ABD和△CBD是一
对全等
獉獉
的等边三角形
AC=槡3BD=槡3AB
△DEF是等边三角形
△AED≌△BFD;
△BED≌△CFD;
△ABD≌△CBD
注:菱形中连接一边的中点与两条对角线的交点可构成直角三角形斜边上的中线或三角形
的中位线
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拓展
用尺规作图在平行四边形中作菱形的五种方法
5.两个矩形纸片的重叠问题
图形
结论
不等宽的两个矩形纸片重叠(不垂直),重叠部分
一定是平行四边形,∵h1≠h2,∴一定不是菱形
等宽的两个矩形纸片重叠(不垂直),
∵h1=h2,∴重叠部分一定是菱形
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基础夯实练·四川数学
随堂练习
1.已知菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.
(1)如图1,若∠ABC=150°,则∠DAB= 30° ,∠DAC= 15° ;
(2)如图 1,若 AC=8,BD=4,则 AB= 2槡5 ,菱形 ABCD的周长为 8槡5 ,菱形
ABCD的面积为 16 ;
(3)如图1,若∠BAD=60°,BD=3,则△ABD是 等边 三角形,AB= 3 ,AC= 3槡3 ;
图1
图2
第1题图
(4)如图2,点E是AD的中点,连接OE,若OE=2,则菱形ABCD的周长是 16 .
2.如图,D,E,F分别是△ABC各边的中点,连接DE,EF,AE.有以下3个条件:
①∠BAC=90°;②AE平分∠BAC;③AB=AC.
请从中选择一个: ② (填写序号),证明四边形ADEF为菱形.填写判定依据: 有一组邻
边相等的平