内容正文:
2023—2024学年度上学期学业水平期末监测
九年级语文试题
2024.1
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,总分120分。
2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。
3.考生必须用铅笔或0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内,在试题卷上答题不得分。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(共22分)
阅读下面语段,完成下面小题。
人生像一个万花筒。有的人,站在成功的diān峰上俯视;有的人,蜷缩在冷清的小巷颤抖;有的人,睥睨山珍海味打嗝;有的人,紧紧地握着一个冷馒头。但繁华也好,冷淡也好,只不过一种人生______(境遇/境况)。再美的光环终会______(逝去/失去),再累的日子也会苦尽甘来。那何不微笑着面对,保持______(淡然/淡漠)的心境?虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,终会______(翱翔/飞翔)蓝天!
1. 给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
①diān______ ②锲______
2. 横线处应填入的词语选择正确的一项是( )
A. 境况 逝去 淡漠 飞翔 B. 境遇 失去 淡漠 翱翔
C. 境遇 逝去 淡然 翱翔 D. 境况 失去 淡然 飞翔
3. 下列句子语序排列正确的一项是( )
①这里的“大同”概念,也来源于《礼记·礼运》。
②小康是中华民族自古以来追求的理想社会状态,用“小康”这个概念来确立发展目标,既符合中国发展实际,也容易得到广大人民理解和支持。
③借用“大同”概念来形容中国共产党人胸怀天下的境界和担当,彰显了推动构建人类命运共同体这一中国式现代化的本质要求。
④中华优秀传统文化不仅为中国式现代化奠定思想根基、提供文化支撑,而且还可以直接提供一些形象的概念和提法。
⑤党中央强调,中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。
⑥例如,建成小康社会中的“小康”这个概念,就出自《礼记·礼运》。
A. ④⑤③①⑥② B. ⑤③①④⑥② C. ⑤⑥③②④① D. ④⑥②⑤①③
4. 下面有关文学常识的表述不正确的一项是( )
A. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是西汉刘向根据战国史料整理编辑的一部国别体史书。
B. 戴望舒,浙江杭县人,中国现代著名诗人,《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得“雨巷诗人”的称号。
C. 郭沫若是我国现代著名的诗人、剧作家、考古学家、古文字学家。主要作品有诗集《女神》和戏剧《屈原》《蔡文姬》《茶馆》等。
D. 高尔基是前苏联无产阶级作家,《海燕》是他写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。其代表作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
(2)____________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)山河破碎风飘絮,____________。(文天祥《过零丁洋》)
(4)长沟流月去无声。____________,____________。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
(5)后值倾覆,____________,____________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(6)夫大国,难测也,惧有伏焉。____________,____________,故逐之。(《曹刿论战》)
6. 为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
(1)【身边非遗】在宣传周的启动仪式上,小明搜集了下面一组材料,向同学们介绍“身边的非遗”。但材料中分别有一处语病和一处标点符号使用不当,请找出并修改。
①泥塑艺术是我国古老的民间艺术。②在费县,一位来自农村的聋哑青年黄永用塑刀和陶泥,在无声世界里尽情塑造精彩人生。③一件泥塑作品,从构思创意到制作出成品,要经过捏制、晾干、后期上色、烘烤等多道工序。④黄永用自己的坚韧和执着打开了一扇通往陶艺创作的艺术之路。⑤其作品人物形态憨厚、开朗、朴实、单纯,栩栩如生,具有浓郁的地方风情和文化特色。⑥目前,他已制作了大约四、五千件陶艺作品,并获得诸多奖项,成为远近闻名的青年陶艺家。
①语病:______句,修改方法为:______________________________
②标点:______句,修改方法为:______________________________
(2)【走进国粹】在