内容正文:
2023—2024学年第一学期期末教学质量检测
九年级语文试题(GY)
注意事项:
1.本试卷共6页,总分120分,其中含卷面分5分。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
第一部分(1—4题15分)
1. 给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(1)面对雄伟壮阔而又分( )外妖娆、红装素裹的北国雪景,毛主席胸中豪情激荡,写下了这首脍炙人口的词——《沁园春·雪》。
(2)总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花liáo( )乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。
(3)孔乙己看着问他的人,显出不xiè( )置辩的神气。他们便接着说道:“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓( )唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。
2. 阅读语段,按要求完成下面题目。
掌柜也伸出头去,一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道:“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”
(1)“颓唐”一词在语段中的含义是( )
A. 精神萎靡 B. 若无其事 C. 神色自若 D. 表情严肃
(2)语段中省略号的作用是( )
A. 表示余意未尽 B. 表示重复词语的省略
C. 表示引文中内容的省略 D. 表示欲言又止,断断续续
3. 阅读下面材料,回答问题。
材料一 汉字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅,隶书静中有动、富有装饰性,草书风驰电掣、结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写、实用性强、风格多样、个性各异。
汉字的独特性不仅在于它绵延千年,悠久厚重,更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说,中国汉字有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。
材料二 下面是国内某网站做的“我国汉字应用现状调查”数据统计表。
调查内容
喜欢敲键盘,不愿动笔写
常提笔忘字,常写错别字
字体不美观,从未练书法
数据统计
57%
83%
79%
(1)请用简洁语言概括材料一的主要内容。
(2)从材料二的图表中可以得出怎样的结论?
4. 小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
(1)下列对联适合小辉送给爷爷的是( )
A.耳顺年体健身康 花甲岁神清气朗 B.花甲岁神清气朗 耳顺年体健身康
C庆古稀福如东海 贺生辰寿比南山 D.贺生辰寿比南山 庆古稀福如东海
(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说____________。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)
第二部分(5—20题55分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写
5. 在下列横线上填写出相应的句子。
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物哲理的诗句是:“______,病树前头万木春”。
(2)苏轼《水调歌头》中,“人有悲欢离合,______”,表现了作者以旷达的胸襟感悟人生哲理。
(3)杜甫《月夜忆舍弟》中的“________,月是故乡明”是写景名句,用色彩的强烈对比浸润作者主观感受。
(4)欧阳修《醉翁亭记》中“_________,往来而不绝者”两句,描写了滁州老老少少的行人纷纷出游的热闹场面。
(5)范仲淹在《岳阳楼记》中“浮光跃金,________”两句,运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美。
(6)《送东阳马生序》中“________”一句与“同舍生皆被绮绣”形成对比,突出了作者内心的充实与强大。
(二)古代诗歌阅读
6. 阅读下面这首诗,回答后面的问题。
望洞庭①
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺②。
注释:①此诗作于长庆四年(公元824年)秋,刘禹锡被贬逐南荒,有一次他转任和州绕过洞庭湖,观望洞庭湖的景色而写下了此诗。洞庭,即洞庭湖,位于今湖南省北部。②青螺,青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。
(1)善用比喻是本诗的主要特色,请结合具体诗句加以赏析。
(2)联系《岳阳楼记》所表达的作者胸怀,结合全诗说说刘禹锡是一个什么样的人?
阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(节选自《湖心亭看雪》)
【乙】僧澄波①善弈,余命霞裳②与之对枰③。于是水声、棋声、松声、鸟声,参错④并奏。顷之又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远⑤抱诗集尺许来索余序。于是吟咏之声,又复大作。天籁人籁、合同而化。不图观瀑之娱一至于斯亭之功大矣!
(节选自袁枚《峡