内容正文:
高中数学 人教 A版 必修 第一册 第一章 集合与常用逻辑用语
章末小结 (第二课时)
第一课时
集合间的 基本关系
知识回顾
集合的 运算
集合
含
义
集合
相 等
包 含
交 集
补 集
并 集
第二课时
常用逻辑用语
第一课时
集合
数学的发展得益于逻辑,
命题是逻辑的最基本的概念.
问题1: 如何利用“命题”将“常用逻辑用语”内容联系起来?
问题2:“充分条件与必要条件”与“集合”内容有什么联系?
问题3:“全称量词与存在量词”与“集合”内容有什么联系?
例题精讲
例题精讲
例题精讲
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数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充___分__条__件__.
数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必___要__条件___ 数学中的数学定义都给出了相应数学结论成立的一个 充要条件 .
充分条件与必要条件
必要 条件
性质 定理
充分 条件
判定 定理
充要 条件
数学 定义
充分条件与必要条件
归纳总结
例题精讲
例题精讲
命题是可以判断真假的陈述句.
全称量词与存在量词
例题精讲
归纳总结
例题精讲
例题精讲
全称量词与存在量词
全称量词与存在量词
问题1: 如何利用“命题”将“常用逻辑用语”内容联系起来?
问题2:“充分条件与必要条件”与“集合”内容有什么联系?
问题3:“全称量词与存在量词”与“集合”内容有什么联系?
集合与常用逻辑用语知识结构图
全称量词 命题与存 在量词命 题的否定
性质 定理 数学 定义
集合间的 基本关系
含
义
集合的 运算
必要 充要 条件 条件
判定 定理
常用逻辑用语
存在 量词
全称 量词
充分 条件
相 等
包 含
交 集
补 集
并 集
作业布置
单元目标检测二
基础类作业:
作业布置
提高类作业:
会用数学眼光观察世界
会用数学思维思考世界 会用数学语言表达世界.
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