福建省龙岩地区学校2022-2023学年五年级下学期期末学业质量检测科学试卷

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2024-02-24
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9,甲,乙两个物体相互接触后,甲的一部分热量传通给了乙。那么,下列关干 2022-2023学年度第二学期 甲、乙两个物体的指述正确的是 五年级期末学业质量检测科学试卷 A甲的热量一定比乙多 B.甲的体积定比乙大 C甲的质量一定比乙大 D.甲的混度一定比乙高 读分:100分时问:30分钟 10.在研究青的行为与环境的关系时,我们发现料一般出现在( A春季B.夏季 C.欣季 D.冬季 注意 1【.生物的形态特征总是与其生活环境相适应,下列叙途不正确的是( 请把所有答案填涂或书写到答题卡上:请不要错位,越界容思!在本试是 A 仙人掌有很多刺,主要是为了保护自已 卷上答题无效! B.天鹅的脚有蹊,适宜在水中游微 C,企鹅身体肪很厚.适宜寒冷的环境 D. 辉鱼流线型的身体,可以减少水中的阻力 一、填空题(每空2分,共10分) 12.小科小组初作的小船载重量没有达标,下列改进方案可行的是( 1,仟究绿豆种子发芽需要的娜些条件时。我行殷采用对比实验来进行研究 A. 增加一个动力系统 在每次实验中,我门只能选取 个因素进行商究。 B. 将小船分刺成儿个船鲶 2. 相同承量的橡皮泥、相同大小的悟落。数成婚的 越大,受到的 C增如使用泡浓板,以增大小的体积 泽小越大。越容易浮在水面上 D.减少使用泡沫板,以减轻小船自身的重量 3.食物徒中能自己们造食物的生物叫作生产者,直接或间接销费其他生物制造 13.小科为了采集断蚓邀实验,他比较容悬找到蚯的地方是( A.路边棵药的土壤中 B.菜园的土壤中 长 的食物的生物同作 C,小河的淤泥中 D.以上地方以 4.船在行駛中 可以控制的行驶方向: 5.太阳是地嫁上最大的热源.太阳产生的热是酒过 的形式传逆到地球 14.关于独木舟和竹花,下列说法错迟的是( A. 都是用浮的材料剂壶的 B.独木舟的发重量更大 上的 C.竹筏的面积大更稳定 D.都是靠人力行驶的 二.选挥题(每小题3分,共60分》 15.加右图实段,将泡柒板切割成相同顺量不同形到状,系 6.单仓里储存的种子般不会发芽,主要原因是缺少以 上鲍子被入水中,耳分别在另一端系上一个物码,同 A.充足的阳光B,充足的空气C.图宜的档座D活量伪水分 时放手,这个实验可以用来砖究船的 7.在一个无人居住的海岛上,原木没有老限:有一天。一校货婚停靠这个海岛 A.行独方向 B.载重量 C.受到的力 D.动力 时,婚上的老数上了海岛。老很专门价叱鸟班后大量鉴殖成灾,后来,人 16.冬天,小科用于模室外的木门和这扇门上的金属门把手,她感觉门把手更 们又运来些来插捉老鼠,以求保护海岛。最终,小岛最可能出现的现象 冷一些,下列解释最合的是 )o A门把手的图度比木头饭 B,金属比木头的导热性能更好 A老取少了.猎多了成灾 B.老鼠被吃光了,鸟儿得到保护 C.小科的感宽待了 D.相同休职的金属比木头重 C老鼠少了,猫会比小鸟 D.霾和老鼠都灭范了 17.下列食物链正确的-项是( A蛇+青娃绵虫一高果 B.高果◆望虫+青蛙→蛇 8.拓船的发展历史。下面排序正确的是 C.高梁+青蛙望虫气 D.蛇+青妹+高梁+望虫 18.丹更鹤入秋后要从东北的紧殖地迁键到温暖的南方越冬,其原因是 A气候 B.日孤 C食物 D.以上都是 19,下面的动法能让核支龙浮起来的是( 1机如 2轮船 图独木青 ④格椿木船 A.切掉二分之= B.做成空心的跪形 C搓成球形 D.增加橡皮泥的重量 ①②③④ B.①①①2 C④③①② D.④③②0 五年级科学第1页,其4页 五年凝科学第2页,共4真 20小科做模拟祖室效应的小实,他将两支样的祖 27.根据以上方雁中对应的横线②上内容,选择剩 )填字母 度计(其中一支放在密的无色透明型料瓶中静置 A.日来水 B.池塘里的水 在潮光下,半小时后,瓶外祖度计的读数如右图所 C水草 D.少量的小鱼,小虾、田螺 示,则塑料彩内温度计的读数可德是 28.服以上力框中对应的横线③上内容。选择( 填字母) A.17C B.20C A.自来水 B.池墙里的水 C.21C D.35C C水草 D.少量的小鱼,小虾,田螺 2.下垃圾中,部可以通过堆积白然分解成为有用的有机肥料的是 29.以上生态瓶中的水草和浮牌为小鱼、小虾、旧螺的生存提供批 A.塑料袋、餐巾纸 B.色肠、西瓜皮 A.食物和二氧化砖 B.食物和氧气 C叶,碎玻璃 D.望料瓶,张壳 C养料和二氧化院 D.水和氧气 2卫.同末。张瓣家里来了几个客人,从环保的角度看,张鹏应该选择的据特方 30.小利小组想减少小鱼浮出水而的次数,你认为最有效措是 式是 A一次性纸杯泡茶 B.一次性银料杯泡茶 A.同惊适址的水 B.情加适量的小鱼 C废璃杯泡菜 D.南装矿泉术 C减少活量的水望 )增话量的水草 23.冬天。为了使房问里尽暖和起来

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