Unit 7 Topic 2 Section B 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版八年级下册

Unit 7 Topic 2 Section B 【学习目标】 1.能熟记并运用本课时重点词汇; 2.能正确运用表达请求允许的句型及其答语; 3.能听懂有关食物制作话题的对话,识别主题,获取主要信息,并使用英语陈述食物的制作过程; 4.能说出副词的比较级和最高级的构成规则及用法; 5.能说出不同国家的餐桌礼仪和饮食习惯。 【预习导学】 一、填一填 1.小吃 2.黄油 3.梨 二、译一译 1.cut into small pieces 2.两片…… 3.help yourself to... 4.把黄油涂在它们上面。 _______________________________________________________________________________ 5.几分钟之后 6.熟能生巧。 【答案】 一、 1.snack　 2.butter　 3.pear　 二、 1.切成小块 2.two pieces of... 3.随便吃点…… 4.Put some butter on them. 5.a few minutes later 6.Practice makes perfect. 【合作探究】 任务驱动一 听说训练 1.Look at the picture in 1a and try to guess the main idea of the dialogue. It’s about 　.  2.Listen to 1a and answer the following questions. ①What’s Michael’s favorite snack? _______________________________________________________________________________ ②Who did the best of all? _______________________________________________________________________________ ◎学法指导:1.听前学习新单词及词组,扫除词汇障碍。2.学会听前预测答案。 3.Listen again and fill in the table. Make a sandwich 　 　  Take two pieces of bread and put some 　 　 on them.  Next Cut a pear into small pieces 　 　.  　 　  Put them on the bread 　 　.  After that Put some honey over the pear 　 　.  　 　  Put the 　 　 of bread together.  　　4.Make a report. 任务驱动二 小组讨论:副词的比较级和最高级 小组讨论、发现并总结副词的比较级和最高级的变化规律和用法 单音节词或少数双音节词 构成 规则 一般在词尾加 或 以e结尾的词加 或 以辅音字母+y结尾的词,改 为 ,再加 或 多音节词和部分双音节词 构成 规则 在词前面加 或 不规则变化 bad/badly　 　 　　　　　　　 　  good/well 　   　 　  far little 　   　 　  much/many 　   　 　  　　副词的比较级和最高级的用法归纳: ①原级: 1) 没有比较,而是直接进行描述。 Tom runs very　 　.(fast)  2)在同级比较句型as...as...和not as(so)...as中。如: Tom runs as 　 　as Lucy. (fast)  ②比较级:可以　 　使用或　 　比较和than一起使用。如:  Tom runs 　 　 than I.(fast)  ③最高级:　 　进行比较,多用在含有of, among的句中。 (注意:副词最高级the多省略)。如:  Tom runs 　 　 in our class. (fast)  任务驱动三 小组活动 小组讨论 先阅读3的句子,进行排序,然后组内讨论自己所知道的各国或各地的风俗习惯,并记录下来。 ______