2024年中考化学分类复习酸和碱

2024年中考化学分类复习-酸和碱 一、选择题 1．下列除杂方法中，不能达到目的的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A CO2 CO 缓慢通过加热的CuO粉末 B FeCl2 CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 C HCl H2SO4 加入过量氯化钡，过滤 D KNO3 NaCl 溶解，加热浓缩，冷却结晶，过滤 A．A B．B C．C D．D 2．下列说法正确的是 A．缺锌会引起贫血 B．点燃氢气前需要验纯 C．地壳中硅元素含量最高 D．生石灰与水反应吸收热量 3．碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验： 实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀④，上层溶液为无色⑤。下列对此实验分析正确的是（　　） A．①中酚酞变红，因为碳酸钠是碱，②中有气泡冒出，因为产生有二氧化碳 B．④中白色沉淀为碳酸钙，说明碳酸钠过量 C．④和⑤现象说明烧杯中盐酸一定不过量 D．⑤中溶质含有酚酞、氯化钠和氯化钙 4．推理是学习化学的重要方法之一。下列推理正确的是 A．单质由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质 B．某固体中加稀盐酸有气泡产生，则固体中一定含碳酸根离子 C．某物质能与氢氧化钾发生中和反应，则该物质一定是一种酸 D．碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液 5．下列四种物质久置空气中，质量增加且没有新物质生成的是（ ） A．氨水 B．烧碱 C．浓硫酸 D．浓盐酸 6．下列操作中不能达到实验目的是 A．鉴别：硬水和软水加入肥皂水，振荡，观察现象 B．除杂：NaCl 中混有 Na2CO3 加入适量稀盐酸 C．检验：NaOH是否变质一加水溶解，滴加酚酞，观察现象 D．分离：MnO2 和 KCl固体加水溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 7．类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是 A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸 C．碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液 D．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能爆炸 8．化学与生活息息相关。下列做法不正确的是 A．用食醋除去水壶中的水垢 B．倡导绿色低碳，出门骑共享单车 C．用洗洁精除去餐具上的油污 D．为了补充维生素，只吃水果蔬菜 9．不能用于区分氧气和二氧化碳的方法是 A．观察气体的颜色 B．插入燃着的木条 C．通入石蕊溶液 D．倒入澄清的石灰水 10．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 二、填空与简答 11．小明在制作“叶脉书签”时，经历了①选取树叶——②腐蚀叶肉——③清洗叶脉——④漂白、染色、干燥等环节，在②中要用到20g的5%的氢氧化钠溶液，需要称量 g的氢氧化钠固体，使用托盘天平称量时，要将氢氧化钠放在烧杯里，其理由是 。 12．构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络（其中A、B表示反应物，C表示生成物）。请完成下列问题：    (1)世界卫生组织推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素的 （填“Fe2+”或“Fe3+”），该反应的原理是利用了酸的 （填序号“②”“③”“④”或“⑤”）化学性质。 (2)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，该反应的微观实质可表示为：H++OH﹣═H2O。依此类推当图1中③是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时，反应的微观实质用同样的方法可表示为 。 (3)盐酸、硫酸、食醋具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有 。（用符号表示） 13．用“化学的视角”认识身边的物质。 (1)2023年2月23日，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将中星26号卫星发射升空。 ①长征三号乙运载火箭采用四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，提供动力过程中发生反应的化学方程式为，请写出X的化学式 。 ②铝合金被广泛用于航天工业、铝在常温下耐腐蚀的原因是 （用化学方程式表示）。 (2)中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应的微观示意图如图所示。    ①该反应生成的丙和丁的分子个数之比为 。 ②在反应过程中使用了催化剂，催化剂在反应前后质量和 不变。 (3)某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A~H编号后，做如下实验。    ①实验中观察到有气泡出现的试