Unit 6 Lesson 36 Classroom Olympics 课件 2023-2024学年初中英语冀教版八年级下册

八年级·英语·冀教版·下册 Lesson 36　Classroom Olympics 单击此处编辑母版文本样式 1.能正确运用本课的重点短语及句型; 2.继续学习比较级和最高级的用法; 3.通过介绍班级奥运会的运动项目以及结果,学习奥运会的精神。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.classroom Olympics　　　　　 　  2.jump rope　 　   3.one by one　 　  4.first place　 　   5.从……摔下来　　   6.得了;获得　 　   班级奥运会 跳绳 一个接一个地 第一名 fall off come in 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、根据汉语提示补全句子 1.每个人在每个项目中一个接一个地比赛。 Everyone competed 　 　 each event, one 　 　 one.  2.她在一分钟里连续跳了180下。 She jumped 180 times 　　 one minute 　 　 stopping.  in by without in 单击此处编辑母版文本样式 3.我们用表来(计时)看谁最快。 We 　 　 a watch 　 　 see who was the fastest.  4.我们当中没有人能赶上他。 　 　 　 　 us could catch him.  5.他尽力了,但他不停地从比萨饼上掉下来。 He did his best, but he 　 　 　 　 off the pizzas.  used to None of kept falling 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1.在本课中,詹妮的班里举行了几个比赛项目,分别是什么?   2.在“跳过恐龙”比赛里,丹尼和布莱恩分别获得了多少名? Five different events—jump rope, long jump, sit-ups, push-ups and “Jump over the Dinosaur”.  Danny came in first. Brian came in twentieth.  单击此处编辑母版文本样式 3.在句子“None of us could catch him.”中,我们认识到了 none of的用法。举一反三,你能用这个短语说一些句子吗? None of us is interested in the story.  单击此处编辑母版文本样式 1.阅读课文,完成课文后的第一题。 2.再次阅读课文,根据课文内容两人一组进行问答练习。 阅读练习 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 完成任务所需的语言结构: A:How many events did Jenny’s class have? B:Five different events. A:Who won first place in jump rope? B:Sandra. ... 单击此处编辑母版文本样式 1.完成课文后的第二题。 2.以小组为单位,完成课文后的第三题。看看教材上的表格,根据所给的例句组句子,然后根据每小组的完成情况评出最佳小组。 完成任务所需的语言结构: Jenny is faster than Sandra. Kim jumped the farthest in the long jump. 练一练 单击此处编辑母版文本样式 四人一组参加活动,完成课文后的第四题。设计一个比赛项目,内容包括:你需要什么,规则是什么。和小组成员讨论一下,并把它们写下来。 小组活动 单击此处编辑母版文本样式 None of us could catch him! 我们没有人能追上他! 　  none可以指人,也可以指物,后面常接of短语;在简略回答中,用来回答how many 或how much 开头的疑问句。no one与nobody 只能指人,后面不能接of短语;在简略回答中,用来回答who开头的疑问句。 单击此处编辑母版文本样式 单项选择 ( )1.—How many students are there in the classroom? —　　　　.They are all on the playground.  A.No one　　　　　　B.None C.Neither D.Everyone ( )2.　　　　 of the student