内容正文:
Module 9 Friendship
英语(外研版) 八年级下册
Unit 1 Could I ask if you've mentioned this to her?
主题范畴: 人与社会
子主题: 社会服务与人际沟通、良好的人际关系与人际交往
1.语言知识: 能够掌握相关词汇和句子,并能询问所需信息,谈论友谊及关爱帮助他人。
2.文化知识: 通过对友谊的探讨,学会宽容他人和理解他人。
3.语言技能: 能听懂有关友谊的对话,并能描述改变自己生活的人或事。
4.学习策略: 能够正确使用whether/if及疑问词引导的宾语从句。
请预习下列重点单词和短语,并完成下面的表格及相关训练(标•的为重点单词拓展内容)。
单词和短语
课前预习
重点
单词 名词 1.服务热线___________
•(近义词)热线_________
动词 2.解释;说明__________
•(n.)解释______________
3.拒绝_________
4.对待;看待________
•(n.)对待;处理;治疗____________
•(短语)对待某人或某事________________
5.懊悔;遗憾_________
6.介绍;引见____________
•(n.)介绍;引进;入门______________
helpline
hotline
explain
explanation
refuse
treat
treatment
treat sb./sth.
regret
introduce
introduction
重点
单词 形容词 7.孤独的;寂寞的_________
•(adv.)独自________
•(短语)感到寂寞______________
•(短语)一座孤岛__________________
8.有耐心的;能忍耐的__________
•(n.)耐心;耐性___________
•(n.)____________
代词 9.她自己__________
连词 10.是否__________
兼词 11.(v.)使分开;分隔 (adj.)分开的;单独的________
lonely
alone
feel lonely
a lonely island
patient
patience
患者,病人
herself
whether
separate
重点
短语 1.捎个口信_________________
2.与某人相处有问题__________________________
3.(和某人)分开____________________________
4.(与某人)保持联系_____________________________
5.向某人提及某事____________________
6.拒绝做某事____________________
take a message
have a problem with sb.
get separated (from sb.)
stay in touch (with sb.)
mention sth.to sb.
refuse to do sth.
重点
短语 7.像那样对待某人____________________
8.对自己很有信心____________________________
9.后悔做过某事___________________
10.对某人有耐心_____________________
11.向某人解释________________
12.和某人交朋友_______________________
13.把某人介绍给某人____________________
14.鼓励某人做某事________________________
15.参加________________________
16.没什么,没关系(用于礼貌地回答某人的感谢或道歉)
____________
treat sb.like that
feel very sure of oneself
regret doing sth.
be patient with sb.
explain to sb.
make friends with sb.
introduce sb.to sb.
encourage sb.to do sth.
join in/take part in
no problem
学习新单词—看音标学单词
helpline 服务热线 n.
separate 使分开;分隔 v.
分开的;单独的 adj.
explain