二阶综合提升练&三阶实践创新练-【一战成名新中考】2024云南中考生物·分层作业本

分层作业本·云南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 Ｃ．ａ代表二氧化碳，主要是在组织细胞内产 生的 Ｄ．从Ｅ端到Ｆ端，血液由动脉血变为静脉血 Ｅ．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上 皮细胞构成 Ｆ．肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用 完成的 Ｇ．气体ｂ从肺泡进入血液最少需要穿过一层 细胞 考 向 ３　血液与组织细胞的气体交换 ８．（２０２３昆明官渡区期末）肺泡中的氧气进入血 液，通过血液循环运输，最终参与有机物氧化 分解的部位是 （Ａ ） Ａ．组织细胞 Ｂ．肺泡 Ｃ．气管 Ｄ．毛细血管 ９．（２０２３北京期末）如图为血液流经肌细胞时发 生的气体交换示意图，下列叙述正确的是 （Ｄ ） Ａ．ａ是氧气，①处血液中 ａ的浓度小于肌 细胞 Ｂ．ａ是二氧化碳，②处血液中 ａ的浓度大于 肌细胞 Ｃ．ｂ是氧气，依靠气体扩散进入血液 Ｄ．ｂ是二氧化碳，                          来源于肌细胞的呼吸作用 １．（２０２３聊城）下列关于人体呼吸的说法，错误 的是 （Ｂ ） Ａ．人体呼吸时，呼出的气体中氧气含量多于 二氧化碳含量 Ｂ．通过肺泡与血液的气体交换，血液变为含 营养物质丰富的动脉血 Ｃ．当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，完成吸气 过程 Ｄ．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证了气流 通畅 ２．（２０２３岳阳）人由平静状态进入慢跑状态，呼 吸不会发生的相应变化是 （Ｃ ） Ａ．呼吸频率加快 Ｂ．呼吸深度加强 Ｃ．呼出气体中只有二氧化碳 Ｄ．组织细胞获得的氧气增多 ３．（２０２３晋中）如图表示人体血液循环过程中两 个部位的气体交换情况，下列相关说法正确 的是 （Ｃ ） Ａ．ａ代表氧，ｂ代表二氧化碳 Ｂ．血管ｃ中的血液经血管ｄ流入右心房 Ｃ．血液流经血管ｅ后，由动脉血变成静脉血 Ｄ．血管ｃ、ｅ的管壁较厚，管内血流速度较快 ４．（２０２３陕西）图１是发生在人体肺部或组织细 胞处的气体交换过程示意图，其中甲是肺泡 或组织细胞的一部分，乙是毛细血管，①和② 是不同气体，箭头表示气体进出方向。图２中 四位同学关于图１的分析，正确的是 （Ｄ ）                                            ３６ 分层作业本·云南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 ５．（２０２３湘潭改编）生命不息，呼吸不止，人体与 外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相 关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二 表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态， 图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体 交换。下列叙述正确的是 （Ｂ ） Ａ．图一Ａ→Ｂ→Ｃ段表示呼气，图二中膈顶的 位置由①到② Ｂ．图一 Ｄ→Ｅ段表示肺内气压逐渐增大，此 时人体处于吸气状态 Ｃ．图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用 来实现 Ｄ．图三中血液流经肺泡后，血液中二氧化碳 含量增加 ６．（２０２３昆明官渡区二模改编）如图表示人体与 外界进行气体交换的过程，相关叙述正确 的是 （Ｃ ） Ａ．①过程引起有节律的呼吸运动 Ｂ．过程②依赖于胸廓容积的变化 Ｃ．人体缺铁会影响过程③中氧气的运输 Ｄ．过程④                             使血液由静脉血变为动脉血 １． 跨学科实践 某同学尝试利用蓝色和红色 的毛线、乒乓球、吸管等物品创作了肺泡的模型 （如图所示）。下列说法不正确的是 （Ｃ ） Ａ．模型中，毛线模拟的是 毛细血管，乒乓球模拟 肺泡，吸管模拟气管 Ｂ．某气体从乒乓球进入毛线，利用的是扩散 原理 Ｃ．若蓝线代表流静脉血的血管，那么蓝线是 肺静脉 Ｄ．模型的不足之处是毛线不是中空的，而血 管是中空的 ２． 实验装置创新 （２０２３河南）如图所示装 置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟 肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓 内压力的变化情况。下列相关说法正确的是 （Ｄ ） Ａ．向下拉橡皮膜，模 拟膈肌收缩，液面 Ａ上升 Ｂ．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面 Ａ 下降 Ｃ．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面 Ｂ 下降 Ｄ．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面 Ｂ 上升 ３． 模型制作 某生物兴趣小组的学生用一个 注射器模拟人体与外界进行气体交换的过 程，如图中①是针头，②是里面的空筒，③是 里面的活塞，Ａ表示空筒里的药水。 （１）当活塞往外拉时，药水 Ａ进入空筒，模拟　吸气　 （填“吸气”或“呼气”）过 程，此时膈肌处于　收缩　（填“收缩”或“舒 张”）状态。 （２）如果②模拟人体的胸腔，则活塞③模拟 　膈肌　。 （３）你认为这个模型有什么缺陷？并提出