山东省部分地区2023-2024学年高三下学期语文开学考试卷汇编：文言文板块

山东省部分地区2023-2024学年高三下学期语文开学考试卷汇编： 文言文板块 山东名校考试联盟高三年级下学期开学联考语文试题 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 盖神农为来都，以利天下；尧命四子，敬授民时；舜命后稷，食为政首；禹制土田，万国作乂。殷周之盛，《诗《书》所述，要在安民，富而教之。 (管子》曰：“一农不耕，民有饥者；一女不织，民有寒者。”“仓廪实，知礼节；衣食足，知荣辱。”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为失子”传曰：“人生在勤，勤则不匮。”古语曰：力能胜贫，谨能胜祸。盖言勤力可以不贫，谨身可以避祸。故李悝为魏文侯作尽地力之教，国以富强；秦孝公用商君急耕战之赏，倾夺邻国而雄诸侯。 (节选自贾思勰《齐民要术序》) 材料二： 民者在上所以牧之趋利如水走下四方无择也。夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣。然而众贵之者，以上用之故也。其为物轻微易藏，在于把握。可以周海内而无饥寒之息。此令臣轻背其主，而民易去其多，盗贼有所劝，亡逃者得轻资也。粟米布帛生于地，长于时，聚于力。非可-日成也。数石之重，中人弗胜，不为奸邪所利；一日弗得而饥寒至。是故明君贵五谷而贱金玉。 方今之务，莫若使民务农而已矣。欲民务农，在于贵菜；贵浆之道，在于使民以震为冀瑁。令幕玉下入梁县官，得以拜爵，得以除罪。如此富人有爵，农民有钱，栗有所藻。夫能入桑以受爵，皆有余者也。取于有余，以供上用，则贫民之赋可损，所训损有余、补不足，令出而民利者也。顺于民心，所补者三；一日主用足，二曰民赋少，三曰劝农功。今令民有车骑马一匹者。复卒①三人。车畸者，天下武备也，故为复卒，神农之教曰：“有石城十仞，汤池百步.带甲百万.而无粟，弗能守也。”以是观之，聚者，王者大用，政之本务。令民入蒙受每，至五大夫以上，乃复一人耳，此其与骑马之功相去选矣。爵者，上之所擅，出于口而无穷；聚者，民之所种。生于地而不乏。夫得高爵也免罪，人之所甚欲也。使天下人入监于动以登爵免罪，不过三岁，家下之要必多矣。 (节选自晁错《论贵粟疏》) 【注】①复卒：免服兵役或免纳赋税。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂照，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 民者A在上B所以C牧之D趋利E如水F走下G四方H无择也 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说.不正确的一项是(3分) A.乂，通“刈”,割(草或谷类),与白居易的《观刈麦》中的“刈”词义相同。 B.夫子，旧时敬称，与《齐桓晋文之事》“愿夫子辅吾志”中"夫子"词义相同。 C.周，周游、环游，与《项脊轩志】“垣墙周庭，以当南日”中”周"词义不同。 D.劝，指鼓励、劝勉，与《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒”中“劝”词义不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.神农发明来耜，助力农业；尧让四位官员传授百姓所法，按树农作；舜任命后稷掌管农业。表明作者看重帝王在农业生产中的地位和作用 B.一位农民不耕种土地，百姓就会有挨饿的；一个女人不织布，百姓就会有受冻的、贾想勰引用管仲的话语，强调农民在农业生产中的地位和作用。 C.粟米和布帛从地里生出，按时节成长，收获也需要人力，并非短时间内就可以成事的，强调粮食和布帛的作用，缺少它们就会挨饿受冻。 D.拾高粮价的办法，在于让百姓拿粮食来谋求赏罚，通过交纳粮食，富人就可以得到爵位，农民就可以得到钱财，粮食就会得以流通。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)秦孝公用商君急耕战之赏，倾夺邻国而雄诸侯。(4分) (2)以是观之.要者，王者大用，政之本务。(4分) 14.两则材料都谈到了君王对农业的态度，有何不同?(3分) 2024届山东省部分名校高三年级下学期开学大联考语文试题 阅读下面的文言文，完成10~ 14题。 齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好?”曰：“客无好也。”曰：“客何能?”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。” 左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！ 食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！ 出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！ 无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。 后盂尝君出记②，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎?”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也?”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愤