1.7 美丽的田园（课件）-【七彩课堂】2023-2024学年一年级数学下册同步教学（北师大版）

第7课时 美丽的田园 第一单元 加与减（一） 北师版·数学·一年级·下册 春天来了，万物复苏，小动物们也睡醒了。 情境导入 2 观察图片，说一说，图中有哪些数学信息？ 探究新知 3 树上有5只鸟，空中有很多鸟。 地上有7只白色的绵羊，5只黑色的山羊。 图中信息多的时候，按照一定的顺序观察。 从上往下 从左往右 空中有 只 , 树上有 只 。 11 5 数字5可以表示图中哪些信息？ 5 6 数字5还能表示什么？ 草地上有 只 。 5 5 7 河里有 只 , 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 你能提出哪些数学问题？ 问题1.树上的小鸟比空中的少几只? 问题2.山羊和绵羊一共有多少只? 问题3.河里的鹅比岸上的鹅多几只? …… 9 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 树上的小鸟比空中的少几只? 2.交流讨论解决问题的方法。 3.在小组内说说自己的计算方法。 小组讨论 1.找有关数学信息。 11 树上的小鸟比空中的少几只? 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 先找到树上有几只小鸟，空中有几只小鸟。 问题1.树上的小鸟比空中的少几只? 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 求树上的小鸟比空中的少几只，就是求它们的数量差，用空中的小鸟数量减去树上的小鸟数量。 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 11－5＝ 6（只） 答：树上的小鸟比空中的少 6 只。 问题1.树上的小鸟比空中的少几只? 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 这道算式解决什么问题？ 8＋6 2.8+6解决的是什么问题。 3.在小组内说说自己的计算方法。 小组讨论 1.8和6分别表示什么。 16 8＋6表示把河里的鹅和岸上的鹅合在一起，求一共有多少只鹅。 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 这道算式解决什么问题？ 8＋6 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 这道算式解决什么问题？ 8＋6 8＋6＝ 14（只） 答：一共有 14 只鹅。 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 你能再提出数学问题并解答吗？ 问题2.山羊和绵羊一共有多少只? 5＋7＝ 12（只） 答：一共有 12 只。 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 我列的算式解决什么问题？ 8－6 河里的鹅比岸上的鹅多几只？ 或岸上的鹅比河里的鹅少几只？ 河里有 只 。 岸上有 只 , 地上有 只 , 6 8 7 空中有 只 , 11 树上有 只 。 5 有 只 。 5 我列的算式解决什么问题？ 答：河里的鹅比岸上的鹅多2只， 或岸上的鹅比河里的鹅少2只。 8－6＝2（只） 8－6 7＋5 这两道算式可以解决哪些生活中的问题？ 想一想 22 8－6 7＋5 一共有几朵花？ 西红柿和茄子一共有几个？ 想一想 23 8－6 黄色铅笔比绿色铅笔多几支？ 还剩几根棒棒糖？ 8根 ？根 想一想 24 选自教材第14页练一练第2题 共有11本。 共有12支。 ＝ （支） 12 3 9 － ＝ （本） 11 4 7 － 课堂练习 小亮和小云一共有多少张卡片？ 小亮 小军 小云 我有6张卡片。 我有12张卡片。 我有9张卡片。 （1）提出一个加法问题并解答。 （所提问题不唯一） 12＋6 ＝18（张） 答：小亮和小云一共有