内容正文:
第5课时 跳伞表演(1)
第一单元 加与减(一)
北师版·数学·一年级·下册
小动物们的胆子真大,敢从天上跳下。
情境导入
2
图中的降落伞有几种颜色?每种颜色分别有几个?
探究新知
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
有14个。
有7个。
有6个。
1
2
4
3
5
6
7
4
3
1
2
5
6
4
你能提出哪些数学问题?
有14个。
有7个。
有6个。
5
有14个。
有7个。
有6个。
问题1. 和 一共有多少个?
问题2. 比 多几个?
问题3. 比 少几个?
……
加法
怎么做呢?
比 多几个?
有14个。
有7个。
有6个。
2.自己试着列式计算。
3.在小组内说说自己的计算方法以及算
式中每个数的意思。
小组讨论
1.画一画寻找解决问题的方法。
8
比 多几个?
有14个。
有7个。
有6个。
求 比 多几个,实际上就是求这
两种颜色的降落伞的数量差。
比 多几个?
有14个。
有7个。
有6个。
14-6
…
…
…
…
…
…
比 多的部分
比 多几个,就是用 的数量减去 的数量。
14-6=8(个)
答: 比 多8个。
11
比 少几个?
有14个。
有7个。
有6个。
求 比 少几个,实际上就是求这
两种颜色的降落伞的数量差。
比 少几个?
有14个。
有7个。
有6个。
14-7
…
…
…
…
…
…
…
比 少几个,就是用 的数量减去 的数量。
比 多的部分就是
比 少的部分
14-7=7(个)
答: 比 少7个。
14
比 少几个?
有14个。
有7个。
有6个。
14-7=7
比 多7个。
(1)
比 少7个。
(2)
这道算式还表示什么意思?
再加7个就和 一样多。
(3)
和 相差7个。
(4)
求一个数比另一个数多多少,就是求两个数相差多少,用减法计算。
16
比一比,算一算。
= (本)
= (个)
你从图中获取到了哪些信息?
= (本)
求《儿童画报》比《连环画》多多少本或求《连环画》比《儿童画报》少多少本,用减法计算。
11本
8本
11-8
11 - 8
18
= (个)
求红苹果比绿苹果多几个或求绿苹果比红苹果少几个,用减法计算。
13个
6个
13-6
13 - 6
比一比,算一算。
= (本)
= (个)
13 - 6 7
11 - 8 3
想一想
快速回答问题。
我比你少5根跳绳,你比我多几根跳绳?
?
我比你多5根跳绳,你比我少5根跳绳。
21
选自教材第11页练一练第1题
1
谁摘的多?多几个?
我摘了7个桃子。
我摘了16个桃子。
答:小女孩摘的多,多9个桃子。
16-7=9(个)
课堂练习
2
比 少几朵?
= (朵)
17 - 9 8
17个
9个
选自教材第11页练一练第2题
23
在 里填上“>”“<”或“=”。
11-6 8
15-8 14-6
12-7 5
18-9 11-7
<
<
=
>
5
5
7
8
9
4
变式训练
琪琪买一支钢笔和一块橡皮共用了8元,萌萌买一支同样的钢笔和一个笔袋共用了12元,一块橡皮和一个笔袋哪个贵?贵多少元?
8元
12元
12-84(元)
答:一个笔袋贵,贵4元。
思维训练
蓝
25
这节课有什么收获呢?
比较两个数量的多少,就是求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算,列式时要用大数减去小数。
课堂小结
从课时练中选取。
课后作业
27
跳伞表演:用减法比较两个数量的多少
求一个数比另一个数多多少,就是求两个数相差多少,用减法计算。
板书设计
28
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