第3板块 层级2 微专题(2)立体几何中平行与垂直关系的证明-【新高考方案】2024年高考数学(文科)二轮复习专题增分方略(老教材)

2024-02-24
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新高考方案·专题增分方略数学(文) 微专题(二) 立体几何中平行与垂直关系的证明 ■命题点(一)空间中平行、垂直关系的证明 [例1](2023·全国乙卷)如图,在三棱锥 PABC中,AB⊥BC,AB=2,BC=2W2,PB=PC =√6,BP,AP,BC的中点分别为D,E,O,点F在 AC上,BFAO】 (1)求证:EF∥平面ADO. (2)若∠POF=120°,求三棱锥PABC的体积. [听课记录] D方法技巧 平行关系及垂直关系的转化 空间平行、垂直关系证明的主耍思想是转化,即 、 通过判定,性质定理将线线、线面、面面之间的平行、 垂直关系相互转化 面面平行的判定 线线 线面平行的判定 线向 面面平行的判定向向 平行 线面平行的性废 平行面面平行的性质 平行 面面平行的性质 面面垂贞的判定 线线 线面垂直的判定线面 面面直的判定面面 垂直 线面叠支的性质重直面而垂直的性质 亚直 面面垂直的性质 |36) 第一部分 第三板块立体几何 针对训练 2.如图,在三棱柱ABCA1BC1中,平面ABC⊥平 1,在如图所示的多面体中,ABCD是正方形,A, 面ACC1A,∠ABC=90°,AB=BC,四边形 D,E,F四点共面,AF∥平面CDE ACC1A1是菱形,∠A1AC=60°,O是AC的中点. (1)求证:BF∥平面CDE: (1)证明:BC⊥平面B1OA1: (2)若AD=DE=3,AF=1,EF=13,求证: (2)若点A到平面OBG的距离为知 ,求AC 5 AD⊥平面CDE. 37 新高考方案·专题增分方略数学(文) 命题点(二)平面图形的翻折问题 [例2]如图,在梯形ABCD中,BC∥AD. 口方法技巧 AB=AD=2BC=2,∠ABC=2m,E为AD的中 求解平面图形“翻折”问题的方法 3 (1)分清翻折前后哪些位置关系和数量关系改变,哪 点,以BE为折痕将△ABE折起,使点A到达点P 些不变,拆住翻折前后不变的量,充分利用原平面 的位置,连接PD,PC 图形的信息是解决问题的突破口, (2)把平面图形翻折后,经过恰当连线就能得到三棱 维、四校维等几何体,从而把问题转化到我们熟悉 的几何体中解决. 针对训练 (1)证明:平面PED⊥平面BCDE: 3.如图1所示,在直角梯形ABCD中,∠ADC= (2)当PC=2时,求点D到平面PEB的 90,AB/CD,AD=CD-7AB=2,E为AC的 距离。 中点,将△ACD沿AC折起,使折起后的平面 [听课记录] ACD与平面ABC垂直,得到如图2所示的几 何体DABC 图1 图2 (1)求证:BC⊥平面ACD: (2)点F在棱CD上,且满足AD∥平面BEF, 求几何体FBCE的体积. 38) [第一部分第三板块立体几何 命题点(三) 线面位置关系的探究性问题 [例3]如图所示,平面ABCD 口方法技巧 ⊥平面BCE,四边形ABCD为 与探索性问题有关的解题策略 矩形,BC=CE,点F为CE的中点. (1)求条件探索性问题的主要途径:①先猜后证,即先 (1)证明:AE∥平面BDF. 观察与尝试给出条件再证明:②先通过命题成立的 必要条件探索出命题成立的条件,再证明充分性 (2)点M为CD上任意一点, (2)涉及点的位置探索性问题,一般是先根据条件猜测 在线段AE上是否存在点P,使得PM⊥BE? 点的位置再给出证明,探索点存在问题,点多为中点 若存在,确定点P的位置,并加以证明:若不存在, 或三等分点中某一个,也可以根据相似知识找点. 请说明理由。 针对训练 [听课记录] 4.如图,在正方体ABCDA1B1CD1中,P,Q分别 为对角线BD,(D上的点且6品-部-景 (1)求证:PQ∥平面A1D1DA: ②若R是AB上的点,沿的值 为多少时,能使平面PQR∥平 面A1D1DA?请给出证明. 课下请完成:第三板块课时验收评价(三) 综合性考法针对练一立体几何中平行与垂直关系的证明 铺396.选C对于A,数雨a可能为国边彩或五如图,过点P作PM 命题点(二) 边形,不能是六边形,A错误:对于B,若⊥平面ABC于,点 [例2] 解:(1)证明:在稀彩ABCD中, 存在点N.使得BN⊥截面a,则BN⊥M,连接MO,MB, BLN,则N为CC中点,此时BN与BM则∠POM是二面 ∠ABC-至,所以∠BAE-子 不垂直∴不存在点N,使得BN⊥藏面a,B角PBCM的平 在△ABE中,AB=2.AE=1, 错误:对于C,当戴面为平行四边形时,在平 面角 面CBC内过点V作BC的平行线,交 所以∠POM=60. 所以BE/2+12-2×2×1X =3 BB:于P,过点P作BM的垂线,垂足为 所以AE十BE=AB, Q.连接NQ,则NP⊥平面AABB, 在△PBC中,由PB=PC=√6,BC=2W

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第3板块 层级2 微专题(2)立体几何中平行与垂直关系的证明-【新高考方案】2024年高考数学(文科)二轮复习专题增分方略(老教材)
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第3板块 层级2 微专题(2)立体几何中平行与垂直关系的证明-【新高考方案】2024年高考数学(文科)二轮复习专题增分方略(老教材)
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