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第三部分天天练一16道小题保分练十1道大题增分练
“16道小题保分练十1道大题增分练”天天练(十六)
■小题限时保分练(限时40分钟)
同学不报的情况下,4位同学所报项目各不相同
一、选择题
的概率等于
()
1.设集合A={xlgx<1},B={xa≤2),则AUB=
R是
D.S
(
:7.将长、宽分别为4和3的长方形ABCD沿对角
A.{x10<x≤2
B.{x|x≤2}
线AC折成直二面角,得到四面体A-BCD,则四
C.{,x|x<10y
D.R
面体A-BCD的外接球的表面积为
()
2.已知复数x=2(1一i)i,则:的虚部为
A.25π
B.50π
C.5x
D.10元
A.-21
B.-2
:8.公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派研究过
C.2
D.2i
正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割
3.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始:
约为0.618,这一数值也可以表示为m=
评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中
2sin18°,若m2+n=4,则。
mn
去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评
()
2cos227°-1
分,7个有效评分与9个原始评分相比,不变的:
A.8
B.4
C.2
D.1
数字特征是
):9.如图,在梯形ABCD中,AB∥
A.中位数
B.平均数
DC且AB=2DC,点E为线段
C.方差
D.极差
BC的靠近点C的一个四等分
4.一个几何体的直观图如图所示,则这个几何体:
点,点F为线段AD的中点,AE与BF交于点
的左视图是
(
O,且AO=xAB+yBC,则x+y的值为()
A.1
R哥
C
6
10.中国古代名词“刍童”原
来是草堆的意思,古代用
它作为长方棱台(上、下
5.执行下面的程序框图,若输人的k=0,a=0,则
底面均为矩形的棱台)的
专用术语,关于“刍童”体积计算的描述,《九章
输出的k为
算术注》中记载:“倍上袤,下袤从之,亦倍下
开始
袤,上袤从之,各以其广乘之,并,以高若深乘
输入k,a
之,皆六而一.”其计算方法是:将上底面的长
乘二,与下底面的长相加,再与上底面的宽相
a=2a+1
乘:将下底面的长乘二,与上底面的长相加,再
-k+1
与下底面的宽相乘.把这两个数值相加,与高
a>10
相乘再取其六分之一,现有一体积为的“当
是
童”,如图所示,四棱台ABCD-EFGH的上、下
输出素
底面均为正方形,且平面ABCD∥平面
结束
EFGH,EF=2AB=4,FB⊥平面ABCD,
∠EAF=90°,直线AE与平面EFGH所成的
A.2
B.3
C.4
D.5
角为45°,M,N分别为棱AE,CG的中点,则直
6.某学校安排音乐、阅读、体育和编程四项课后活:
线AF与MN所成角的正切值为
()
动供学生自愿选择参加,甲,乙、丙、丁4位同学
每人限报其中一项.已知甲同学报的项目其他:
A.
3
R号
C.2
D.3
用241
新高考方案·专题增分方略数学(理)
1.设a=n号6=os日c=n号则
()■大题规范增分练一今日题型:立体几何
:17.如图,在四棱锥E-ABCD
A.a>bc
B.a>c>b
:
中,AB∥DC,AD=DC=
C.b>c>a
D.e>a>b
BC=2AB,E在以AB为
12.在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=:
直径的半圆上,平面ABE⊥平面ABCD,M,N
2AD,AB>CD,若双曲线E以A,B为焦点,:
分别为DE,BC的中点.
且过C,D两点,则双曲线E的离心率的取值:
(1)求证:MN∥平面ABE:
(2)当四棱锥EABCD体积最大时,求二面角
范围为
NAEB的余弦值.
A.5)
,+
c.)
(,+
二、填空题
18.二项式(G-2)
的展开式中常数项是
14.函数f(x)=xln(一2x),则曲线y=f(x)在x:
=一号处的切线方程为
15.意大利数学家列昂那多·斐波那契以兔子繁殖:
为例,引入“兔子数列”:1,1,2,3,5,8,13,21,34,
55,…,即F(1)=F(2)=1,F(n)=F(n-1)十
F(n一2)(n≥3,n∈N“),此数列在现代物理
“准晶体结构”、化学等领域都有着广泛的应用.
若此数列的各项除以3的余数构成一个新数列:
{an),则数列{an}的前2022项的和为
16已知箱阴G着+首-1仙>6>0)与双角线
6着-黄-1a>0,6>0)有相同的焦点
F1,F2,椭圆C的离心率为1,双曲线C2的离
心率为2,点P为椭圆C,与双曲线C在第一
象限的交点,且∠FPF=受,则2的取值
e1十ee
范围是
24217.证明:(1)圈为1
,取倒数可
为h,则VADRH=名[2×2十)×2+
①2一②2得mn一2号一品,由余弦定理可得
(20)-m+n-2mncos/