内容正文:
2023年秋期期终学情调研
九年级化学
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 P-13 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Ca-40
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分)
1. 劳动教育贯穿义务教育阶段,小明以下家务劳动,发生了化学变化的是
A. 扫地抹灰 B. 摘菜洗菜 C. 淘米下锅 D. 烧火做饭
2. 空气是一种宝贵的自然资源,各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是
A. 人工降雨 B. 冷冻麻醉
C. 食品防腐 D. 制造氮肥
3. 化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作错误的是
A. 闻气体气味 B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯 D. 倾倒液体
4. 下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是
A. 大量植树造林,禁止乱砍滥伐
B. 大量使用一次性塑料餐具
C. 开发回收利用二氧化碳的新技术
D. 开发和利用风能、太阳能等新能源
5. 下列化学用语及所表述的意义全都正确的是
①2Mg+2-2个镁离子 ②O2-2个氧原子③2H2O-2个水分子④FeSO4-表示硫酸铁
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ③
6. 胰蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一,其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3。下列关于这种胰蛋白酶的说法正确的是
A. 该物质由四种元素组成 B. 该物质由碳、氢、氧、磷原子构成
C. 该物质的相对分子质量为372g D. 该物质中碳、氧元素的质量比为2:1
7. 分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是
A. B. C. CaO D.
8. 实验室用高锰酸钾受热分解制氧气,反应前后相关物质中锰元素的化合价不包括
A +2 B. +4 C. +6 D. +7
9. 甲醛是一种防腐剂,下图是甲醛燃烧的微观示意图。下列有关说法错误的是
A. 生成物均为氧化物 B. 参加反应的氧气与甲醛的分子个数比为2:1
C. 反应前后元素种类不变 D. 反应前后分子总数不变
10. 推理是学习化学的一种常用的方法,下列说法正确的是
A. 保持水化学性质的最小粒子是水分子,所以物质的化学性质都由分子来保持
B. CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,所以CO2是一种酸
C. 由同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成的
D. 单质是由同种元素组成的纯净物,所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物
11. 对下列事实的微观解释正确的是
选项
事实
解释
A
金刚石的硬度远大于石墨
碳原子排列方式不同
B
干冰升华
二氧化碳分子体积变大
C
不同元素化学性质不同
元素的原子的核外电子数不同
D
过氧化氢和高锰酸钾分解均能产生氧气
都含有氧分子
A. A B. B C. C D. D
12. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是
A. 元素观:金刚石是由碳元素组成
B. 微粒观:保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子
C. 变化观:铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 守恒观:2g氢气和2g氧气充分反应生成4g水
13. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
35
40
10
30
反应后质量/g
m
75
10
15
下列说法不正确的是( )
A. m=15 B. 乙一定是化合物
C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 反应中甲和丁的质量之比是4:3
14. 分析下列实验及图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 探究水的组成元素——电解水
B 实验室制取氧气——加热一定量固体
C. 验证加快分解——向一定量溶液中加入少量固体
D. 探究二氧化锰作催化剂——加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
二、填空题(每空1分,共16分)
15. 用化学用语填空:
(1)选择氧气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:有毒的气体是____;不能燃烧,但能支持燃烧的气体是________。
(2)人体中含量最多的金属的氧化物_______。
(3)写出氯化钠中的阴离子__________________。
16. 2017年5月18日10时,我国首次海域天然气水合物(又称“可燃冰”)试采成功。其主解后可释放出约0.8立方米的水和164立方米的天然气。可燃冰燃烧污染却又比煤、石油小,更加的清洁环保。“可燃冰”可成为未来的新能源,其形成过程属于____变化,甲烷属于___________(纯净物、混合物),其燃烧的化学方程式为____________。
17. 2023年5月30日,我国神舟十六号载人飞船成功发射,三位航天员顺利进入空间站