内容正文:
第一单元 让我试试看
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挑战第一次
部编版《道德与法治》二年级下册
教学目标:了解一些关于挑战的知识和本领,知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。体会挑战的乐趣,并愿意尝试新的挑战,明白没有最初的失败就没有后来的成功。
教学重点:了解一些关于挑战的知识和本领,知道知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。
教学难点:体会挑战的乐趣,并愿意尝试新的挑战,明白没有最初的失败就没有后来的成功。
教 学 目 标
部编版《道德与法治》二年级下册
导入新课
同学们,小马第一次过河磨面粉,遇到了困难,在妈妈的鼓励下接受了挑战,勇于尝试,最后获得成功。 这节课我们就来说一说自己挑战的第一次。
我的第一次
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说一说
生活中有很多第一次。第一次是挑战,也带给我们成长与惊喜。我来说说我的第一次......
我会自己买东西了。
好高兴哦!
第一次学买东西
我的第一次
1
我来说说我的第一次......
没事的。下次记得火要小点,这样就不容易煳了。
第一次学煮饭菜
我的第一次
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煮煳了,感到沮丧!
我来说说我的第一次......
第一次学滑轮
我的第一次
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请同学们以“我试过……当时心里……试过之后……”这样的句式,向大家描述一下自己第一次挑战后的心情和感受。
说一说
我的第一次
多玩几次就好了。
我喜欢飞一样的感觉,但还是有点紧张。
1
我的第一次
我试过(学游泳),
当时心里(很害怕),
试过之后(觉得学游泳也不是很难,多练习就慢慢学会了)。
1
我的第一次
我试过(跳长绳),
当时心里(兴奋又紧张,但又充满期待),
试过之后(觉得跳长绳也不是很难,多跳跳就慢慢学会了)。
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任何事情都有第一次,有的让我们感到紧张,有的让我们感到兴奋,还有的令我们充满了期待。有的人生第一次结果很美妙,让我们收获自信,有的结果却并不成功,让我们感到沮丧。但这都是我们的成长。
说一说
小伙伴们有很多想尝试的事情,但是哪些事情可以试,哪些事情不能试,你们能帮他们判断一下吗?
哪些事要大胆试?
哪些事不能试?
哪些事有人帮着可以试?
我还想试……
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勇于挑战不越界
我还想试……
2
多尝试,多练习,大家一起来挑战。
游泳池里的水虽然有点凉,但你从梯子上慢慢下去,一会儿就适应了!
尝试学游泳
我们一起来挑战
3
没人的时候,自己试试。
我想在大家面前唱歌。
尝试在大家面前唱歌
我想减少看电视 的时间。你有什么好 办法吗?
你多安排些别的活动试试。
尝试减少看电视的时间
我们一起来挑战
3
面对我们无法自己完成的挑战,或有危险的挑战,怎么办?
想一想
我们一起来挑战
3
有老师的帮助和保护可以试一试。
下腰一定要有老师的保护。
我们一起来挑战
3
勇敢不是并不是鲁莽,对于一些有风险有危险的尝试,不能自己独自尝试,要讲究方法,可以向家长、老师、同学求助,征求大人的同意或者帮助才可以挑战。最后,勇敢尝试第一次一定要在规章制度允许的范围内,我们要遵守学校和社会的规则,不能违反规则。
课堂小结
同学们,我们每个人都会经历第一次,有第一次成功的喜悦,也有第一次失败的烦恼。可以说,我们就是在这样的过程中一步一步地成长起来的。只要我们勇于挑战自我,不懈努力,就能到达成功的彼岸。
1.我的第一次
2.我还想试……
3.我们一起来挑战
课 堂 小 结
好好学习,天天向上
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