6.1 怎样认识力 同步练习 2023-2024学年沪粤版八年级物理下册

2024-02-23
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6.1怎样认识力 一、单选题 1.如图所示,重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态;若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中,对物体受到的摩擦力方向的判断,下列说法正确的是( ) A.摩擦力方向始终沿斜面向上 B.摩擦力方向始终沿斜面向下 C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下 D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上 2.关于力的概念,下列说法错误的是( ) A.力不能脱离物体而独立存在 B.有力的作用就一定有施力物体和受力物体 C.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用 D.两个物体不接触,也可以有力的作用 3.如图是同一弹簧两次受力的情景,通过此实验可以探究力的作用效果与力的( ) A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 4.如图所示,固定有磁体的甲、乙两辆小车靠得较近,松手后两车各自向相反方向运动.对此现象,下列说法中正确的是( ) A.松手后两车都运动,是因为两车都具有惯性 B.松手后,甲车在运动过程中受到的合力为零 C.乙对甲的作用力使乙车的运动状态发生改变 D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等 5.下列现象中,说明力可以改变物体运动状态的是( ) A.小华用力将足球踢出去 B.汽车在公路上匀速直线行驶 C.壁虎静止趴在天花板上 D.运动员撑竿跳高时把竿压弯 6.如图所示,小红穿着旱冰鞋推墙,发现墙不动,自己却倒退了,下列说法正确的是( ) A.小红推墙的力没有作用效果 B.小红推墙的力小于墙对小红的力 C.使小红倒退的力的施力物体是墙 D.使小红倒退的力的作用点在墙面上 7.下列四个力中与其他三个力产生的作用效果不同的是( ) A. 手对弹簧的力 B. 斧头对木柴的力 C. 球拍对乒乓球的力 D. 瓶对海绵的力 8.一个成熟的苹果,由于受到地球的吸引落到地面,在此过程中苹果( ) A.一定不吸引地球 B.一定吸引地球 C.不一定吸引地球 D.以上说法都不对 9.关于力的下列说法中错误的是( ) A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B.一个受力物体,同时也一定是施力物体 C.发生力的作用,物体必须相互接触 D.人向前走要用力,同时地面也有力作用在人脚上 10.以下所给出的各种现象中,物体的运动状态不发生改变的是( ) A.正在进站的火车 B.熟透的苹果从树上落下 C.人造地球卫星绕地球椭圆轨道匀速转动 D.放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑 11.如图,用大小相同的力推矿泉水瓶。当力作用在A点时,瓶子容易被推倒;当力作用在B点时,瓶子不容易倒,可能会发生移动。这现象说明影响力的作用效果的因素是( ) A.力的大小 B.力的方向 C.受力面积 D.力的作用点 12.下列有关运动和力的描述或解释正确的是( ) A.抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于实心球受到惯性的作用 B.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明力可以维持物体的运动状态 C.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动是因为推力小于摩擦力 D.人在跑道上静止时,人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力 13.同学们在学习力的作用效果时,老师组织同学们进行了下列活动,在同一点用力拉弹簧,弹簧就伸长;压弹簧,弹簧就缩短;根据以上活动,大家提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( ) A.为什么弹簧受力时,力的作用效果不同呢 B.力的作用效果与哪些因素有关 C.力的作用效果与力的大小有什么关系 D.力的作用效果与力的方向有什么关系 14.小球离开手后,加速下落,下面有关力解释中正确的是( ) A.小球受地球的吸引力小于地球受小球吸引力 B.小球受地球的吸引力等于地球受小球吸引力 C.小球受地球的吸引力大于地球受小球吸引力 D.小球受地球的吸引力,地球不受小球吸引力 15.如图甲所示,这是出彩中国人栏目中表演的羽毛平衡术节目,一根羽毛放置在长木片上保持静止状态。简化示意图如图乙所示,下列说法正确的是( ) A.羽毛所受的重力方向是垂直向下的 B.重心位置在羽毛上的点 C.羽毛所受的重力和支持力是一对相互作用力 D.羽毛所受重力的施力物体是木片 二、填空题 16.中华龙舟大赛上,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的,运动员越用力击鼓,鼓声的 越大.如图所示,全体划桨手有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是 . 17.足球运动是大家喜欢的体育运动,如图运动员用头顶球时,受力物体是 ,同时头感觉有些疼,这说明物体间力的作用是 的。 18.人用手拍桌子,这时的施力物体是 ,受力物体是 ,此时手会疼,这是由于 对手施加了一个反作用力,说明物体间力的作用是 的. 19.从力的作用效果角度分析,拉弯的

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