内容正文:
专题01 平面直角坐标系与函数概念
考点类型
知识一遍过
(一)平面直角坐标系中点的坐标特征
(1)各象限点的特征:
第一象限(+,+);
第二象限(—,+);
第三象限(一,一);
第四象限(+,一).
(2)特殊位置点的特征:
若点P在x轴上,则b=0;
若点P在y轴上,则a=0;
若点P在一、三象限角平分线上,则a=b;
若点P在二、四象限角平分线上,则a+b=0.
(3)坐标的对称点特征
点P(a,b)关于x轴的对称点P’(a,一b)
点P(a,b)关于y轴的对称点P’(一a,b)
点P(a,b)关于原点的对称点P’(一a,一b).
(4)点P(a,b)、点M(c,d)坐标关系变化
①点P到y轴的距离为,到y轴的距离为.到原点的距离为.
②将点P沿水平方向平移m(m>0)个单位后坐标变化情况为:
点P沿水平向右方向平移m(m>0)个单位后坐标为(a+m,b);
点P沿水平向左方向平移m(m>0)个单位后坐标为(a-m,b);
③将点P沿竖直方向平移n(n>0)个单位后坐标变化情况为:
点P沿竖直方向向上平移n(n>0)个单位后坐标为(a,b+n);
点P沿竖直方向向下平移n(n>0)个单位后坐标为(a,b-n).
④若直线PM平行x轴,则b=d;若直线PM平行y轴,则a=c;
⑤点P到点M的距离:PM=
⑥线段PM的中点坐标:()
(二)函数及自变量的取值范围
(1)常量与变量:在某一变化过程中,始终保持不变的量叫做常量,数值发生变化的量叫做变量.
(2)函数的定义:一般的,在某个变化过程中如果有两个变量x、y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,那么x是自变量,y是x的函数.
(3)函数的表示方法:①解析式法;②图象法;③列表法.
(4)函数解析式(用来表示函数关系的数学式子叫做解析式)与变自量的取值范围:
(5)描点法画图像的一般步骤:列表、描点、连线
(6)函数自变量取值范围
①函数表达式是整式,自变量的取值是__全体实数__;
②函数表达式是分式,自变量的取值要使得__分母不等于0__;
③函数表达式是偶次根式,自变量的取值要使得__被开方数__为非负数;
④来源于实际问题的函数,自变量的取值要使得实际问题有意义、式子有意义.
函数的有关知识及其图象:
(三)函数图像的分析与判断
分析实际问题判断函数图象的方法:
①找起点:结合题干中所给自变量及因变量的取值范围,对应到图象中找对应点;
②找特殊点:即交点或转折点,说明图象在此点处将发生变化;
③判断图象趋势:判断出函数的增减性,图象的倾斜方向.
考点一遍过
考点1:用坐标表示位置
典例1:(2022下·河北邯郸·七年级统考期末)象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益智游戏.如图,是一局象棋残局,已知表示棋子“馬”和“車”的点的坐标分别为,,则表示棋子“炮”的点的坐标为( )
A. B. C. D.
【变式1】(2023上·浙江嘉兴·九年级校考开学考试)若正整数x,y满足,,则这样的正整数对有( )对
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式2】(2023下·四川泸州·七年级统考期末)如图是某校的平面示意图,图中小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个主要位置恰好落在整格点,若实验楼的坐标为,校门的坐标为.则图书馆的坐标是( )
A. B. C. D.
【变式3】(2022下·湖北恩施·七年级统考期中)如图,已知∠AOC=30°,∠BOC=150°,OD平分∠BOA,若点A可表示为(2,30°),点B可表示为(3,150°),则点D可表示为( )
A.(4,75°) B.(75°,4) C.(4,90°) D.(4,60°)
考点2:求点的坐标
典例2:(2023上·四川达州·八年级校考期中)如图所示的象棋盘上,若“帅”位于点上,“相”位于点上,则“炮”位于点( )
A. B. C. D.
【变式1】(2023上·四川德阳·八年级统考期中)如图,在中,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,且与全等,点的坐标是( )
A. B.
C.或 D.或或
【变式2】(2022下·上海嘉定·七年级校考期末)如图,卡通形象“大白”深受大家喜爱,将“大白”放在平面直角坐标系中,如果右眼的坐标是,那么这只“大白”的左眼的坐标是( )
A. B. C. D.
【变式3】(2022上·陕西宝鸡·八年级统考期中)在平面直角坐标系中放置了一个面积为5的正方形,如图所示,点在轴上,且坐标是,点在轴上,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
考点3:判断点所在的象限
典例3:(2023上·辽宁沈阳·八年级统考期中)下列结论正确