2024年中考化学专题训练——水与常见的溶液

2024年中考化学专题训练——水与常见的溶液 一、选择题 1．水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识正确的是（　　） A．地球上总水储量很少，不能满足人们的需要，所以要节约用水 B．净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附和蒸馏，其中吸附是净化程度最高的方法 C．煮沸自来水既可降低水的硬度又可以起到消毒杀菌的作用 D．为保护水资源，禁止使用化肥和农药 2．下列是一些客观事实对应的微观解释，正确的是（　　） A．把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小 B．公园里闻到花的香味——分子之间有间隔 C．电解水得到氢气和氧气——水由氢元素和氧元素组成 D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同 3．学好化学可以用化学知识解决生产、生活中的问题。用你所学的化学知识判断，下列说法中不正确的是（　　） A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水 B．废旧电池回收，可以节约金属资源，减少环境污染 C．燃气泄漏时，打开排气扇 D．生铁和钢的含碳量不同 4．生活中下列做法错误的是（　　） A．用肥皂水区分硬水和软水 B．将金属易拉罐放入厨余垃圾桶 C．洗手涂肥皂时关闭水龙头 D．净水时用活性炭吸附色素和异味 5．水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（　　） A．自来水厂通过沉淀、吸附操作降低水的硬度 B．电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的 C．蒸馏法得到的水是软水 D．硬水加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生 6．4 ℃时，将一定质量的蔗糖放入100 g水中，充分溶解，烧杯底部有固体。升温至25 ℃，充分溶解后仍有少量固体。以下说法正确的是（　　） A．4 ℃时糖水中的微粒不再运动 B．4 ℃时加入蔗糖的质量可能为210 g C．25 ℃时充分溶解后，所得溶液中溶质和溶液质量比为210∶100 D．若使固体继续溶解，可采取升温或加水的方法 7．下列图像能正确反映其对应的化学变化过程的是（　　） A．足量的锌粉和锌粒分别与相同浓度、相同质量的稀硫酸反应 B．电解水时，正极产生气体和负极产生气体的体积关系 C．往和的混合溶液中滴加过量的稀硫酸 D．向一定量的中通入气体并持续加热 8．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示，甲乙对应的溶解度曲线如图二所示。下列说法错误的（　　） A．图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B B．在图二中，能表示NaNO3溶解度曲线的是甲 C．将甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，两溶液析出晶体质量可能相等 D．依据图二的分析判断，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的溶质的质量分数：甲=乙 9．物质性质决定用途。下列说法错误的是（） A．氧气具有可燃性，可用于炼钢 B．洗洁精有乳化作用，可用于洗去碗筷上的油污 C．氩气的化学性质稳定，可用作焊工接金属的保护气 D．食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢 10．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃（不考虑溶剂质量变化）。由t1℃到t2℃的过程中，下列说法正确的是（　　） A．甲溶液中溶质的质量分数减小 B．装有乙物质的试管中剩余的固体增多 C．甲、乙两种物质的溶解度都增大 D．两支试管里剩余的固体质量相同 11．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　） A．电解水实验过程 B．加热一定质量的高锰酸钾 C．向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰 D．在空气中点燃一定质量的红磷 12．水是中学化学实验最常见的试剂。下列有关水的实验分析错误的是（　　） 选项 A B C D 操作 现象 烧杯内壁有水雾 瓶子变瘪 甲中液体呈紫红色，乙中液体颜色不变 乙管尖嘴处木条燃烧更旺 结论 石蜡中一定含有氢元素 二氧化碳与水反应 同一物质在不同溶剂中溶解性不同 电解水过程中有氧气生成 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 13．美丽家园，醉美高安。 （1）“游黄沙岗，观油菜花海”。从分子的角度解释花香扑鼻的原因：　 　；种植油菜花可施用磷酸二氢铵(NH4H2PO4）,磷酸二氢铵属于　 　（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。 （2）“逛上游湖，赏万顷碧波”。上游湖水清澈透明，湖水属于　 　（填“纯净物”或“混合物”），检验湖水是否为硬水可用　 　。 （3）“访大观楼，品特色美食”。高安大观楼腐竹制作的主要原料是大豆，大豆中富含的营养素为　 　。 14．水是