内容正文:
滚动组合
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基础篇(语言运用I+语言运用Ⅱ)+阅读篇(非连续性文本)
限时:35分钟、得分:/38分
基础篇
一、语言运用
3.画波浪线句如果写成“它们一树树,一片片,一
(2023·安微皖江名校联盟月考)阅读下面的文
坡坡,一岭岭”,表达效果有什么不同?(4分)
字,完成小题。(10分)
一声杜宇啼春风,千山万壑杜鹃红。不到麻
城,难以感受到杜鹃花的火热,不上龟峰山,更难
二、语言运用川
以想象什么叫“花的海洋”。与其他地方不同,龟
(2023·江苏镇江开学检测)阅读下面的文字,完
峰山的杜鹃不是一点点、一枝枝,而是一丛丛、一
成下面小题。(9分)
片片,它们前后呼应地来,①地开,浓墨重彩
交互性的视角,是《红楼梦》叙事的基本模
地艳…这里的杜鹃花品种非常纯正,主要以红
式。同样的空间,不是一个人的旅程,是许多人
色为主,它们一树挤着一树,一片叠着一片一坡
的旅程,这些旅程不断地交叉、分离、缠绕:同样
重着一坡,一岭遮着一岭,漫山遍野,竞相绽放。
的视角,①,是许多不同视角的叠加、交织、
徜徉于杜鹃花丛中,就像在无边的红霞中穿行。
对视,这是时间化的空间,异时的同时。舒芜说:
登高四望,万顷花海映入眼帘,辅天盖地,大气磅
“借用电影术语来说,一部《红楼梦》,主要是以贾
礴,“大别山上最美丽的红飘带”果然②。
宝玉角度拍摄的主观镜头。”但这远不止是贾宝
龟峰山上不仅有杜鹃花的柔媚,还有山的坚
玉角度的镜头,还有林黛玉角度的镜头,赵姨娘
毅、松的挺拔,那高耸直挺的龟山松守候着杜鹃
角度的镜头,傻大姐角度的镜头,这里众生平
花,形成③、红绿相映的和谐之美。导游说
杜鹏花是英雄花,麻城是革命老区,是烈士的鲜
等,②,每个人生活也都有机会出现在别人
的镜头里。这就是《红楼梦》的交互性:建立在
血化作了这满山的映山红。
1.下列句中的“什么”和“更难以想象什么叫‘花的
“情理”基础上,通过分盆的时空通道链接起来,
海洋”中的“什么”意义和用法相同的是(3分)》
以虚拟的交互主体构成的可能的生活世界」
张爱玲说人生有三大恨事,一恨鲥鱼多刺,
A.什么清白?我前天亲眼见你偷了何家
二恨海棠无香,三根《红楼梦》未完。未完是《红
的书。
楼梦》给人留下的最大的遗憾,也是最大的遗产。
B.于是河沿上走着的人闻到了一种什么花
如果我们能认识到《红楼梦》,也能为世世代代的
香,还夹着一种腥味儿」
虚拟和想象树立无限的创造空间。
C.什么是马克思主义?它是由马克思和恩格
4.在上面横线处补写恰当的语句,使整段文字语
斯创立并为后继者不断发展的科学理论
意完整连贯,每处不超过15个字。(6分)
体系。
D.若问这些文章到底有什么意义,勉强说,也
不过是多少地反映了社会的某些方面。
5.画线句有三处语病,请提出修改意见。(3分)】
2.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
滚动组合35学霸组合训练103
阅读篇
(2023·江苏基地大联考)阅读下面的文字,完成
近年来,中国在参与和引领全球生态环境治
下面小题。(19分)
理的实践中,秉持“授人以渔”理念,尽己所能帮
材料一:气候变化、生物多样性丧失、荒漠化助发展中国家提高应对气候变化能力。在哈萨
加剧、极端气候事件频发,给人类生存和发展带
克斯坦,中国的节能改造项目让奇姆肯特炼油厂
来严峻挑战。党的十八大以来,习近平总书记站焕发新生:在尼泊尔南部的特莱平原,中国绿色
在对人类文明负责、为子孙后代负责的高度,多化肥试验区促成小麦等农作物最高增产400%:
次在不同国际场合就加强生态环境保护从战略在中非共和国、斐济、老挝等100多个国家和地
上阐明中国理念、中国方案、中国行动,提出“生区,中国的菌草种植技术为当地创造了许多绿色
态文明是人类文明发展的历史趋势”,强调“面对就业机会…从技术交流到项目开发,从人员培
生态环境挑战,人类是一荣俱荣、一损俱损的命训到基础设施改善,中国以一系列看得见、摸得
运共同体,没有哪个国家能独善其身”,主张“让着、有实效的合作成果,让发展成果、良好生态更
良好生态环境成为全球经济社会可持续发展的多更公平地惠及各国人民。
支撑”,倡导“同筑生态文明之基,同走绿色发展
(摘编自《实现由全球环境治理参与者到引
之路”…习近平总书记的一系列重要论述,为
领者的重大转变》)
构建人与自然和谐共生、经济与环境协同共进、
材料二:自然生态系统是一个有机生命躯
世界各国共同发展的地球家园描绘了美好蓝图、体,有其自身发展演化的客观规律,具有自我调
指明了方向路径,充分体现了负责任大国的责任
节、自我净化、自我恢复的能力。治愈人类对大
与担当。
自然的伤害,首先要充分尊重和顺应自然,给大
生态文明建设关乎人类未来。习近平总书记
自然休养生息足够的时间和空间,依靠自然的力
强调:“只要是对全人