14.5测量电压 课件- 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

第十四章　了解电路 第五节　测量电压 电压 电 压 电流 知识梳理 1000 106 1.5 2 220 不高于36V －、3、15 0～3V 0.1V 0～ 15V 0.5V 并联 正接线柱 负接线柱 量程 之和 U ＝U1＋U2＋… 相 等 U＝U1＝U2＝… 0.9 C B A 课堂小测 C 3 1.5 L2 （2）如图所示 不同 不合理 更换不同规格灯泡重复 实验 A 基础提升(1) A C B A C A C D B C 1.5 不高 于36V 8×104 0.08 3.6 3.6×10－3 电源 0.15 4000 串 如图所示 B 基础提升(2) B A C D C B A 12.5 2.5 并 干 路 对 2.2 3.8 串联 L1 变大 1.5 4.5 1∶1 电源 用电器 3.7×103 基础提升(3) 3V 电流表正负接 线柱接反了 0.24 L1 一次实验得 出的结论具有偶然性，应更换不同规格的 灯泡进行多次实验 断开 没有调零 L1短路 不能 正负接线 柱接反了 断开 不能，电压表正负 接线柱接反了 UAC＝UAB ＋UBC （1）7.5V （2）6V　1.5V （1）1.2V，4.8V （2）0.3A，6V 1. 电压 （1）电源：给电路提供　电压　，　电压　是使电荷发生定向移动形成　电流　的原因.  （2）单位及换算：1kV＝　1000　V＝　106　　mV.  （3）常见电压值：①一节干电池的电压是　1.5　V；②一节蓄电池的电压是　2　V；③家庭电路的电压是　220　V；④对人体的安全电压　不高于36V　.  2. 电压表 （1）元件符号：—— （2）认识：①接线柱三个分别是　－、3、15　；②量程为　0～3V　，分度值为　0.1V　；③量程为　0～15V　，分度值为　0.5V　.  （3）使用方法：①接：电压表要与被测电路　并联　；②连：电压表接进电路时，应使电流从其　正接线柱　流入，从 　负接线柱　流出；③选：被测电压不能超过电压表的　量程　.  3. 串、并联电路中的电压关系 （1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压　之和　，表达式：　U＝U1＋U2＋…　.  （2）并联电路中各支路两端的电压　相等　，表达式：　U＝U1＝U2＝…　.  4. 方法指导：可把电流表看作一根导线，去掉电流表将电路用导线连接即可；电压表所在的电路可看作开路，去掉电压表把电路断开即可. 【小练】 1. 如图所示，电压表的示数为　0.9　V.  2. 如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关 S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（ C ）. A. 甲电路中，U＝U1＝U2 B. 甲电路中，U＞U1＝U2 C. 乙电路中，I＝I1＋I2 D. 乙电路中，I＞I1＝I2 3. 如图所示电路，开关闭合后，要使L1、L2都能发光且互不影响，则a、b两表分别是（ B ）. A. 电流表、电流表 B. 电流表、电压表 C. 电压表、电流表 D. 电压表、电压表 1. 下列电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（ A ）. 2. 如图所示，两盏相同的灯泡在开关闭合后都能正常发光，过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是（ C ）. A. 灯泡L1灯丝断了 B. 灯泡L1短路 C. 灯泡L2灯丝断了 D. 灯泡L2短路 3. 如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端的电压为　3　V，灯L2两端电压为　1.5　V；若S1、S2均闭合，则灯　L2　不亮.  4. 小明利用如图甲所示的电路图进行“探究串联电路的电压规律”的实验. （2）如图所示 （1）实验中应选择规格　不同　（填“相同”或“不同”）的小灯泡.  （2）为测量L1两端的电压，连接的实物图乙有错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，另画两条导线将实物图连接完整. （3）改正电路连接后，小明分别测出UAB＝1.1V、UBC＝1.4V，AC两端的电压如图丙所示，并分析实验数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和. 小华指出小明的做法是　不合理　（填“合理的”或“不合理的”），要想得出实验结论，需要　更换不同规格灯泡重复实验　.  1. 下列说法中错误的是（ A ）. A. 电路中有电源就一定会有电流 B. 要得到持续的电流，必须有电源 C. 电源是把其他形式能转化为电能的装置 D. 蓄电池工作时，把化学能转化为电能 2. 智能手机已经成为人们工作和生活不可或缺的一部分.智能手机的电池电压最接近（ A ）. A. 4V B. 36V C. 220V D.