第10课 建设中国特色社会主义（同步课件）-2023-2024学年八年级历史下册同步精品课堂（统编版）

By Yushen 第7课——伟大的历史转折 第8课——经济体制改革 第9课——对外开放 第10课——建设中国特色社会主义 第11课——为实现中国梦而努力奋斗 第三单元 中国特色社会主义道路 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第10课 建设中国特色社会主义 第三单元 中国特色社会主义道路 邓小平理论指导地位的确立 中国共产党第十六次全国代表大会 中国共产党第十七次全国代表大会 中国共产党第十八次全国代表大会 中国共产党第十九次全国代表大会 中国共产党第二十次全国代表大会 邓小平 (1904.8.22-1997.2.19) 自主学习：阅读课文P46-48并结合下列时间轴，找到在以下会议上作出的重要决策。 十一届三中全会 中共十二大 中共十三大 南方谈话 中共十四大 中共十五大 以经济建设为中心，实行改革开放的历史性决策。 第一次提出建设有中国特色的社会主义。 阐述了社会主义初级阶段理论，概括了党的基本路线。 阐明社会主义的本质，提出发展才是硬道理，。 提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 正式确立邓小平理论为党的指导思想。 1.初步产生——中共十二大 初步提出：1982年，中共十二大 内容： 邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。 背景：中共十一届三中全会后，中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。 首次明确提出建设有中国特色的社会主义 一.邓小平理论指导地位的确立 阐述了社会主义初级阶段理论。 提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：一个中心，两个基本点 作出社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 经济建设 （中心） 四项基本原则 （立国之本） 改革开放 （强国之路） 时间 1990年底 20世纪末 21世纪中叶 发展 第一步 第二步 第三步 “三步走”战略 “构成了建设有中国特色社会主义理论的轮廓” 1987年 2.基本形成——中共十三大 3.充实发展——南方谈话 在关键时刻，邓小平勇敢地站出来，力排众议，拨正船头—— 20世纪最后十年的世界和中国 苏联解体、东欧巨变 中国赞成改革、反对改革、迫切推进改革各种社会情绪纠缠 ①背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。在这关键时刻，邓小平于1992年初到南方视察。 Q1：社会主义能走下去？ 材料二：市场经济分明是要复辟资本主义……要把中国拖回到半封建半殖民地的社会中去。 ——吴建国《关于当前改革问题之我见》 Q2：改革开放姓“资”还是姓“社”？ Q3：市场经济是复辟资本主义？ 社会主义的本质。 计划和市场都是经济手段。 改革开放胆子要大一些，发展才是硬道理。 姓“资”还是姓“社”的问题。 坚持党的基本路线要管一百年，动摇不得。 1.进一步解放了人们的思想。 2.推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。 3.对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 我国改革开放和社会主义建设的总设计师——邓小平 ②内容： ③意义： 什么是社会主义？ 怎样建设社会主义？ 3.充实发展——南方谈话 4.最终确立: ①中共十四大——提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 1992年中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，奠定了它在全党的指导地位。 ②中共十五大——正式确立邓小平理论为党的指导思想。 邓小平理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。 ①是马克思主义在中国发展的新阶段； ②也是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。 评价邓小平理论 易错提醒：中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。 1982年 中共十二大 提出建设有中国特色的社会主义 1992年 南方谈话 进一步 解放了人们的思想 1997年 中共十五大 邓小平理论被确立为党的指导思想 1992年 中共十四大 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 1987年 中共十三大 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，概括了社会主义初级阶段的基本路线 1978年 中共十一届三中全会 实事求是 改革开放 邓小平理论的形成和发展 邓小平 理论 毛泽东思想 解 放 思 想 实 事 求 是 解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题 解决什么是社会主义和 怎样建设社会主义的问题 邓小平理论是马克思主义同中