2.1长方体的认识（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

2.1长方体的认识（同步练习） 一、选择题 1．把一个长方体沿长的中点能切割成两个正方体，这个长方体的长是宽的(    )倍． A．1 B．2 C．4 D．无法确定 2．有一块长方体木料（单位：厘米），如图，将它锯成完全一样的三个长方体，共有（    ）种锯法。 A．2 B．3 C．4 3．笑笑想用小棒搭一个棱长总和是56 cm的长方体框架，已经选了8 cm和2 cm的小棒各4根，还要选择（　　）堆小棒才能搭成这样的长方体。 A． B． C． D． 4．一个长方体长13厘米，宽8厘米，高6厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是（    ）。 A．13厘 B．8厘米 C．6厘米 D．不能确定 5．将一个正方体坯铸造成一个长方体铁块（没有损耗），（    ）不变。 A．面积 B．体积 C．高度 D．长度 6．李老师有9根10厘米长的小棒和6根8厘米长的小棒，他准备用其中的12根搭成一个长方体教具的框架，这个框架的棱长和是（    ）厘米。 A．114 B．108 C．112 D．72 7．如图，在墙角堆放8个棱长为1分米的正方体盒子，露在外面的面积是（    ）平方分米。 A．15 B．8 C．12 8．用一长8cm、宽6.5cm、高3cm的长方体，割成最大的正方体，最多能割成（　　）个． A．2 B．3 C．4 D．8 二、填空题 9．挖一个长方体的蓄水池，长15米，宽8米，这个水池的占地面积是 平方米。 10．将96厘米长的铁丝焊接成一个长方体框架，长是9厘米，宽是8厘米，高应是 厘米． 11．长方体有 个面，相对着的两个面的形状 . 12．用一根铁丝围成一个长12厘米，宽6厘米，高8厘米的长方体框架，至少需要铁丝( )厘米。 13．一个长方体相交于同一个顶点的三条棱的长度之和是15厘米，它的棱长总和是( )。 三、判断题 14．与正方形是特殊的长方形一样，正方体是特殊的长方体。( ) 15．一个长方体纸盒，不管从哪个方向观察，看到的都是正方形。( ) 16．小明测得一个立体图形有4个棱长都相等，这个立体图形一定是正方体。( ) 17．一个正方体的一条棱长是6厘米，这个正方体的所有棱长的和是72厘米。( ) 18．正方体的每一个面都有4条棱,正方体有6个面,所以正方体有24条棱．    ( ) 四、解答题 19．刘老师要用彩带捆扎一种礼盒（如图），如果接头处的彩带长，刘老师捆扎这种礼盒需要彩带多少厘米？ 20．“同心抗疫众志成城”笑笑准备送一个礼盒给奋斗在抗疫一线的医护人员，这个礼盒长30厘米，宽20厘米，高15厘米，用彩带按下图方法捆扎，接头处长15厘米。捆扎这个礼盒需要多少米长的彩带？ 21．做一个底面周长是18cm，高是4cm的长方体铁丝框架。至少需要多少厘米的铁丝？ 22．元宵节，奇思要制作一个底面是边长25cm的正方形，高是40cm的长方体灯笼，至少需要准备多少米的木条来搭这个灯笼框架？ 23．一个长方体的棱长总和是116厘米，长是16厘米，高是7厘米，则宽是多少厘米？ 24．长方体和正方体有什么不同？ 学科网（北京）股份有限公司 $$