2024年中考化学二轮专题训练----科学探究题

2024年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．化学教师为了调动同学们探究的积极性，布置了一个探究任务：粉笔的成份是初中化学中常见的盐类，请同学们探究粉笔的化学成份，某兴趣小组进行以下探究实验． 【提出猜想】 (1)粉笔的成份为氯化物； (2)粉笔的成份为碳酸盐； (3)粉笔的成份为硫酸盐； 【实验探究】 (1)取一个白色的粉笔(约1g)，在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100ml蒸馏水充分搅拌，静置． (2)从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加几滴酚酞，无明显现象，粉笔溶液(酸碱性)不可能呈 性； (3)从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加盐酸溶液，无明显现象产生． (4)从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加Na2CO3溶液，产生白色沉淀； (5)从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀． 【实验判断】根据探究实验中出现的现象，请做出粉笔化学成份可能合理判断． (6)写出粉笔的主要成份化学式 ； (7)写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式 ； (8)写出【实验探究】(5)中化学反应的化学方程式 ． 2．做酸碱实验时，小敏将稀盐酸逐滴加到氢氧化钡溶液中（如图），发现一直无明显现象，突然想起忘记加无色酚酞试液，为探究反应的进程，过程如下：（已知 BaCl2溶液呈中性）    （1）【建立猜想】①氢氧化钡过量②盐酸过量③ （2）【实验设计】步骤一：取少量反应后的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液，溶液不变色，得出猜想①错误。 步骤二：继续探究 验方案 实验操作 实验现象 实验结论 Ⅰ 重新取样，滴加少量AgNO3溶液 白色沉淀 猜想②正确 Ⅱ 重新取样，滴加足量 Na2CO3溶液    　   猜想②正确 白色沉淀 猜想③正确 ①对方案Ⅰ的结论进行评价： 。 ②表格空白处的实验现象是： 。 （3）【表达交流】为确定猜想②是否正确，还可以选择的试剂有 。 A紫色石蕊试液 B铜片 C铁锈 3．甲乙两位同学做探究酸、碱、盐的某些化学性质的实验。如图1所示。请回答下列问题： （1）甲同学进行的实验A中发生反应的化学方程式为 。 （2）实验结束后，甲同学将A、B试管中的废液分别倒在同一洁净烧杯中，观察到无色溶液中有气泡冒出，则B试管溶液中溶质的成分是 （填化学式）。甲和乙两位同学想探究此烧杯溶液中溶质的成分，进行如下探究活动： 【提出问题】烧杯中溶液的溶质成分是什么？ 【猜想与假设】甲同学猜想溶质成分是：NaC1、Na2SO4 乙同学猜想溶质成分是：NaCl、Na2SO4、Na2CO3 你的猜想是 （填化学式） 【实验验证】 （3）甲同学为了验证自己的猜想，取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中滴加适量的氯化钡溶液，观察到无色溶液中产生白色沉淀，于是得出结论：自己的猜想正确。你认为甲同学的推测及得出的结论是 的（填“正确”或“不正确”）。 （4）乙同学将甲实验后的固液混合物过滤后，向滤渣中加入过量稀硝酸，发现沉淀一部分溶解，并绘制出相关图象（如图2所示）。在滴加过量稀硝酸的过程中，图2中a发生反应的化学方程式为 ，通过对图2的分析，你认为烧杯中溶液的溶质成分是 （填化学式）。 4．维生素C又名抗坏血酸，它能增强人体对疾病的抵抗能力。某化学学习小组对其进行如下研究： 【查阅资料】维生素C常温下为白色晶体，易与氧气、高锰酸钾等物质反应。 Ⅰ.探究维生素C的性质 【进行实验】 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 操作 现象 白色固体消失，形成溶液 溶液变为红色 …… 紫色溶液褪色 结论 …… 维生素C溶液为酸性 维生素C能与碳酸氢钠反应 维生素C能与高锰酸钾反应使其溶液褪色 (1)由实验1-1现象推测维生素C具有的物理性质是 。 (2)实验1-2中使用的试剂a为 (填序号，下同)。 A．紫色石蕊试液     B．无色酚酞试液     C．氢氧化钠溶液 (3)实验1-3中实验现象为 。 Ⅱ.测定食品中维生素C的含量 【进行实验】 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 实验操作 鲜榨的猕猴桃汁 鲜榨的橙汁 鲜榨的西红柿汁 加热后冷却至室温的鲜榨西红柿汁 放置12小时的西红柿汁 紫色溶液褪色时所滴加的样品滴数 6 8 11 14 …… 【解释与结论】 (4)实验2-1至2-4中，维生素C的含量最高的是 。 (5)由实验2-1至2-4可