专题16：《雁门太守行》-2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练

专题16：《雁门太守行》 2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练 一、作者简介 李贺（约公元791年-约817年），字长吉，汉族，唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有《昌谷集》。李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。有“‘太白仙才，长吉鬼才’之说。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。李贺长期的抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，元和八年（813年）因病辞去奉礼郎回昌谷，27岁英年早逝。 二、故事背景 关于此诗系年，有两种说法。一种：此诗创作于公元814年（唐宪宗元和九年）。当年唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱，李贺即兴赋诗鼓舞士气，作成了这首《雁门太守行》。另一种说法，据唐张固《幽闲鼓吹》载：李贺把诗卷送给韩愈看，此诗放在卷首，韩愈看后也很欣赏。时在公元807年（元和二年）。 三、古诗赏析 诗文 重点赏析 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。   运用比喻和夸张的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，形象地描绘出敌兵来势的凶猛，也衬托出将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。   从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。为下面写友军的援救作了必要的铺垫。 半卷红旗临易水． 霜重鼓寒声不起。   描写苦战的场面：援军刚刚迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。虽面对重重困难，但是将士们毫不气馁。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。   运用典故写将士们捐躯报国的决心。这两句是将士们爱国情怀的直接抒发。升华了主题，是全篇的点睛之笔。 四、课文主题 这首诗描绘了一场激烈的战斗，表现了守城战士英勇杀敌，誓死报国的决心。同时也表达了诗人自己誓死报国、建功立业的情怀。 1．（2022·八年级课时练习）理解性默写填空。李贺《雁门太守行》。 （1）易水鼓寒，李贺雁门抒怀，“ ， ”。 （2）渲染敌军兵临城下的紧张气氛，描写危急的形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是“ ， ”。 （3）从听觉和视觉两个方面描写阴寒凄惨的战地气氛的句子是“ ， ”。 （4）“ ， ”两句使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，颇具悲壮苍凉之感。 2．（2024上·湖北·八年级统考期末）阅读下面的古诗，完成小题。 雁门太守行 ［唐］李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联写城外敌军已经大兵压境，而城内的守军正在集结，大战一触即发。 B．颔联以“角声满天”渲染战争场景的宏大，以“燕脂”体现战争结果的惨烈。 C．颈联以“半卷红旗”暗示部队伤亡惨重，但他们终于在深夜突围到达易水。 D．尾联既回忆了皇帝对将士们的知遇之恩，也流露出将士即将赴死的悲伤。 3．（2024上·辽宁葫芦岛·八年级统考期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉寒，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首诗都属于边塞诗。甲诗浓墨重彩地描绘战争场景，构成奇特的意境，乙诗通过描写诗人出使边关的所见所感，描绘了雄浑辽阔的边塞风光图。 B．甲诗首联中“黑云”比喻敌人大军压城的气势，“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光 C．乙诗颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，烘托出自己孤寂的心境，贴切自然。 D．两诗尾联直抒胸臆，甲诗表现战士们为了国家衰亡决心奋战沙场。乙诗写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出完成任务的欣喜之情。 4．（2024上·湖南邵阳·八年级统考期末）下面选项中对李贺《雁门太守行》理解有误的一项是（   ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。