内容正文:
两位数与三位数相乘
小学数学·三年级(下)
沪教版·第二单元
第二课时
理解两位数与三位数相乘的计算方法,掌握其算理,能正确进行计算。
通过观察、比较、归纳,理解并掌握两位数与三位数相乘的计算方法。
在探索计算方法的过程中,培养积极参与、认真思考的习惯,提高解决问题的能力。
01
03
02
学习目标
重
正确进行两位数与三位数的乘法计算。
理解两位数与三位数相乘的算理,掌握计算方法。
重 点
难 点
重点 难点
情景引入:
新课导入
小象想买19箱牛奶,按每箱224元计算,带4500元钱够吗?
19×224=4256(元)
4256元<4500元
答:带4500元钱够的。
…表示( )箱共( )元
…表示( )箱共( )元
估算:
用估算很快就
解决问题了。
9
2016
10
2240
20×224=4480(元)
4480元<4500元
20箱都够,19箱当然也够。
19
20
探索新知
1、缺小亚的新录音
5
算 式:
数量关系:
×
=
可以节约的总价
-
=
算 式:
146-98
长毛绒玩具
原来的总价
长毛绒玩具
现在的总价
可以节约
的总价
( )×168
168×146−168×98
数量关系: 每个长毛绒玩具 长毛绒玩具节约的 价钱的个数
原价146元的长毛绒玩具现在售98元,刺猬们买168个这样的长毛绒玩具,可以比原来节约多少钱?
探索新知
1、缺小亚的新录音
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算 式:
数量关系:
×
=
可以节约的总价
-
=
算 式:
146-98
长毛绒玩具
原来的总价
长毛绒玩具
现在的总价
可以节约
的总价
( )×168
168×146−168×98
数量关系:每个长毛绒玩具 长毛绒玩具
节约的价钱的个数
原价146元的长毛绒玩具现在售98元,刺猬们买168个这样的长毛绒玩具,可以比原来节约多少钱?
(146-98)×168
= 48×168
= 8064(元)
答:可以比原来节约8064元。
探索新知
1、缺小亚的新录音
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跑道长200米,小猴每周绕着跑道骑150圈。小猴每周骑多少米?
小猴每周骑的圈数×每圈的米数=小猴每周骑的米数
15 ×2
两个因数末尾都有零。
0
00
0
00
探索新知
8
(1)用横式计算。
1.探究150×200的计算方法
用拆分法计算:拆分成用一位数与整百数相乘。
用类推法计算:
150×200
=150×2×100
=300×100
=30000
15×2=30
150×2=300
150×20=30000
探索新知
(2)用竖式计算。
先把两个因数末尾零前面的数对齐,再相乘,即15×2=30。
1 5 0
2 0 0
×
3 0 0 0 0
两个因数的末尾共有几个零,就在乘得的积的末尾添写几个零,即在30的末尾添写3个零。
探索新知
150×200=?
推算
150×
200
= 150×2×100
= 300×100
= 30000
300×100
15×2=30
150×2=300
150×200=30000
因数的末尾一共有3个零,
150×200=30000
15×2=30
300个“百”
就在积的末尾添写3个零。
探索新知
11
150
×
0