只怕不抵抗（教案）-2023-2024学年人音版（2012）音乐三年级下册

人音版三年级下册第一课《只怕不抵抗》 教材分析 这是一首冼星海作曲的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲以进行曲的节奏，描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段体结构，第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句“只怕不抵抗”的歌词，扩充了乐句、突出了主题，更加深了歌曲的感染力。 教学目标 1、新授延长记号，并运用到演唱中。 2、能给歌曲进行分段（三段），找出歌曲相似的乐段。 3、认识冼星海，了解歌曲的创作背景，体会歌曲的情绪。 教学重难点 1、能给歌曲进行分段（三段）。 2、认识冼星海。 教学过程 一、组织教学 1、发声练习：sol — mi ；mi — do （意图：复习与巩固三度音程练习，为新授歌曲做准备。） 2、节奏练习： XX XX | X 0 || X. X | X 0 || （使用柯达伊教学法练习节拍、节奏，为新授歌曲做铺垫。） 二、导入 1、初听，感受歌曲情绪。 2、揭示课题 三、新授 1、观看歌谱，复听，画旋律线并给歌曲分段（3段，ABA）。 （意图：通过聆听歌曲，感受歌曲情绪，并对歌曲进行分句，初步认识歌曲的整体结构。） 2、学习歌曲第一段 （意图：采用师生接龙唱、生生接龙唱等方式练习乐句，并通过节奏练习掌握歌词。） 3、学习歌曲第二段 （意图：采用师生接龙唱、生生接龙唱等方式练习乐句，并通过节奏练习掌握歌词。） 4、学习歌曲第三段（是第一段的变化重复） （1）认识延长记号 （2）学唱最后一句（意图：采用师生接龙唱、生生接龙唱等方式练习乐句，并通过节奏练习掌握歌词。） 5、完整学唱歌曲。注：在演唱前对歌唱状态、发声位置的进行提醒。（意图：多种手段学唱歌曲，熟悉歌曲结构。） 四、拓展 1、欣赏《只怕不抵抗》视频版 2、认识冼星海 3、推荐抗日战争儿童影片 五、小结 学科网（北京）股份有限公司 $$《只怕不抵抗》 人音版三年级下册第一课 节奏游戏 观看节奏游戏 思考分别代表什么节奏 节奏游戏 复看，思考问题 揭晓答案 附点、休止节奏练习 加入附点、休止节奏 X X |X. X |X 0X|X - |X. X|X -|X 0 | 练习附点、休止节奏 完整节奏练习 第一段节奏练习 加入音乐练习 第一段节奏，加入伴奏练习 揭示课题，初听 随音乐画旋律线 随音乐画旋律线； 找出歌曲旋律线相同的地方 A A’ B 分析歌曲结构 A A’ B 变化重复 出示歌谱，给歌曲分段（ABA） 学唱A段 学唱第一段（师生接龙唱） 学唱B段 四分休止符 八分休止符 学唱第二段 根据作品需要，延长一拍即最后一小节唱三拍，使歌曲更有结束感。 学唱A’段 延长记号 学唱第三段最后一句； 认识延长记号 学唱A’段 学唱第三段 A A’ B 完整演唱 欣赏视频 欣赏视频版 认识冼星海 推荐影片 欣赏《卢沟谣》 www.xkb1.com $$