8.2二力平衡 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.2二力平衡 同步练习 一、单选题 1．如图所示，用手捏住物理课本，课本在空中静止不动的原因是（　　） A．手对课本的压力等于课本的重力 B．手对课本的摩擦力等于课本的重力 C．手对课本的压力大于课本对手的压力 D．手对课本的拉力大于课本的重力 2．如下图所示，属于二力平衡的是（　　） A．B．C．D． 3．放在水平桌面上的橡皮，属于二力平衡的是（　　） A．橡皮受到的重力与橡皮对水平桌面的压力 B．橡皮受到的重力与水平桌面对橡皮的支持力 C．橡皮对水平桌面的压力与水平桌面对橡皮的支持力 D．水平桌面到的重力与水平桌面对橡皮的支持力 4．用电线挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（　　） A．天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 B．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 C．电线对电灯的拉力和电灯受到的重力 D．电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 5．如图所示，AB质量分别为20kg和15kg，弹簧测力计重力不计，用手抓住弹簧测力计外壳时弹簧测力计的读数是F1，用手抓住A时，弹簧测力计读数为F2，用手抓住B时弹簧测力计读数是F3，如图秤钩在左侧，则以下说法正确的是（ ） A．F1=350N F2=150N F3=50N B．F1=200N F2=150N F3=150N C．F1=150N F2=200N F3=350N D．F1=200N F2=150N F3=200N 6．如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 7．一个物体受到两个力F1和F2的作用，两个力的大小分别是20N和30N，且在同一直线上，则这两个力的合力大小是（　　） A．一定是10N B．一定是50N C．10N或者50N D．无法确定 8．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（　　） A．重力大小等于木片对它的支持力 B．木片对羽毛的支持力方向竖直向上 C．重心位置在羽毛上的 a 点 D．重心位置在羽毛上的 b点 9．起重机以5m/s的速度匀速竖直向上提货物时，货物所受重力G和拉力T之间的关系是（　　） A．T>G B．T<G C．T=G D．不能确定 10．如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中（   ） A．气球受的重力和帽子的压力平衡 B．人对绳的拉力和绳对人的拉力平衡 C．气球受到的浮力和帽子的重力平衡 D．帽子受到的重力和气球对它的支持力平衡 二、填空题 11．在“测量物体运动的平均速度”实验中，小球沿斜面由静止开始滚下，这个过程中小球在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，小球受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。 12．高空跳伞是一种现代流行的极限运动，如图是两个用绳索固定在一起的跳伞运动员打开降落伞后，一起匀速直线下落时的情景，在此过程中两人始终保持相对 （填“静止”或“运动”），此时运动员所受的合力 （填“为零”或“不为零”）。 13．妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中妈妈把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的 作用；静止在水平桌面上的电饭锅受到的 和桌面对它的支持力是一对平衡力。 14．某工地的起重机要吊装个工件，该工件重6000N，当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5m/s的速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力 （填“变大”“变小”或“不变”）。 15．小丽将沙包丢出去沿着如图所示abc的路径，不计空气阻力，当沙包抛掷到最高点时候，沙包处于 （选填“平衡”、“非平衡”）状态，假如在最高点，沙包所受的重力突然消失，接下来沙包会 （选填“静止”、“匀速直线运动”）。    三、实验题 16．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 ①对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是这能减小 对实验的影响； ②用乙方案实验时，保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是为了验证：二力平衡时，两个力必须在 。 ③小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在 上。 四、计算题 17．起重机吊着重1000 N的物体，当物体在空中静止时求： （1）求钢丝绳对物体的拉力是多少N? （2）一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座水平桥面受到的压力超过多少时，就可能发生危险？（g=10N/kg） 18．一辆重