18.3 测量小灯泡的电功率 课件 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

物理 九年级下册 人教版 第3节 测量小灯泡的电功率 第十八章 电功率 1.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( ) A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数 实验仪器及操 C 2.伏安法测小灯泡功率时,测出小灯泡的额定功率应是 ( ) A.小灯泡发光最亮的一次 B.小灯泡发光最暗的一次 C.小灯泡正常发光的一次 D.随便哪一次都可以 C 3.(多选)在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是 ( ) A.变阻器总阻值太大 B.电压表量程太大 C.变阻器总阻值太小 D.电源电压太低 CD 4.(娄底中考)某实验小组测量小灯泡的电功率,实验器材有:小灯泡(额定电压为2.5 V)、电源(电压为6 V)、电流表(0~0.6 A、0~3 A)、电压表(0~3 V、0~15 V)、开关、滑动变阻器两只(R1“10 0.5 A”、R2“20 0.5 A”)、导线若干。 测量小灯泡的电功率 (1)实验原理是 _。 (2)如图甲所示是小明连接的实物电路,图中缺少一根导线,且连接电表的导线中有一根连接错误。 ①补画缺少的导线(导线不许交叉,闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动,电表的示数变大); ②有请你在连接错误的导线上打“ ”并补画出正确的连线。 (3)闭合开关前,滑片应处在 _ (填“右”或“左”)端。 (4)正确连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是 _ (填序号)。 ①灯泡短路;②灯泡断路;③滑动变阻器短路;④滑动变阻器断路;⑤电流表 短路;⑥电流表断路。 P=UI 左 ②⑤ (5)排除故障后,调节滑片得到多组U I实验数据,根据数据画出了如图丙所示的关系图象,由图象可知: ①小灯泡的额定功率为 _ W; ②小灯泡在不同电压下的电阻 _,说明小灯泡灯丝的电阻是变化的,变化规律是 _。 (6)为了满足测量要求,实验电路应该选用滑动变阻器 _ (填“R1”或“R2”)。 0.75 不同 小灯泡灯丝的电阻随着电压的增大而增大(或者说随温度的升高而增大) R2 5.(原创题)在“测量小灯泡电功率”的实验时,提供的器材有:蓄电池(电压为6 V),电流表(0~0.6 A、0~3 A),电压表(0~3 V、0~15 V),“40 1 A”和“10 1.5 A”两种规格的滑动变阻器各一只,额定电压为2.5 V的待测小灯泡一只,开关一个,导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整。 (2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,而电压表和电流表的指针都发生了小幅度的偏转,则原因是 _。 (3)移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数,若电路只有一处故障,则故障原因是 _。 (4)排除故障并接好电路后,移动变阻器的滑片,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5 V。关于电压测量值的选择有如下三种方案,应该选用 _ 方案。当电压表的示数为2.5 V,此时电流表示数如图乙所示,其示数为 _ A,小灯泡的额定功率为 _ W。 甲:1.0 V 2.0 V 3.0 V 乙:1.0 V 2.5 V 4.0 V 丙:0.5 V 1.0 V 1.5 V 丁:2.0 V 2.5 V 3.0 V 滑动变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际电功率太小 小灯泡短路 丁 0.3 0.75 (5)实验中应选用规格为 _ 的滑动变阻器。 (6)多次测量绘制出I U的关系图象如图丙所示,则阴影部分的面积大小表示 电压为1.5 V时灯泡的电功率。 (7)在进行实验数据处理时,某同学设计了一栏计算小灯泡 的平均电功率(如表所示),你认为她这样处理数据是 _ (填“合理”或“不合理”)的,理由是 _ _。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 平均功率P/W 1 2.0 0.28 0.56 0.44 2 2.5 0.30 0.75 3 3.0 0.32 0.96 “40 1A” 不合理 小灯泡在不同电压下 的实际功率是不同的,求平均值没意义 (8)为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系,除了表中记录的电表的示数和电功率外,还需要增加一栏记录的内容是 _。 (9)假若电压表0~3 V量程损坏,0~15 V量程完好,不更换任何器材,也可以测出小灯泡的额定功率。 ①请你将设计的电路图画在虚线方框内。 灯泡的亮度 ②对所连接的电路进行了调整后闭合开关,调节变阻器的滑片位置,要测出小灯泡的额定功率,电压表的示数为 _ V,此时变阻器接入电路的阻值为 _ 。 (10)某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电