内容正文:
八年级上第二单元《感悟生命 珍爱生命》复习学案
一、学习目标
1、知识目标
认识自己生命的独特性,知道生命是可爱的、生命是可敬的、生命是可贵的;知道人不是孤立存在的,世界因生命而精彩;生命是一种权利,珍爱生命是一种义务;为什么要珍爱自己的生命和关爱他人的生命;如何创造生命的价值。
2、能力目标
能感受到生命的美好与珍贵,自觉做大自然的看护者;懂得如何珍爱自己的生命和关爱他人的生命;知道珍惜时间、勇于创造、乐于奉献提升生命的价值。
3、情感、态度、价值观
在生活中能珍爱自己的生命,也能积极参与一些关爱生命的亲社会的社会活动,与大自然和谐相处;珍惜时间,最大限度发掘自我生命的潜力;从身边的小事做起,在平凡的实践中进行创造;向周围的生命奉献力所能及的关爱,让世界充满爱。
二、中考考标
内容[来源:学科网][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Zxxk.Com]
能力层次[来源:学科网ZXXK]
识记
理解
运用
知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵珍爱生命
√
体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常点滴做起
√
三、株洲中考重要考点
1、为什么要珍爱自己的生命?
2、我们应该怎样珍爱生命?
3、如何创造生命的价值。
四、学法指导
1、每日一背,理解记忆本课的重要观点和核心主干知识。
2、通过先进人物的事例来做背景材料,分析他们是怎么样珍爱生命、创造生命的价值的,从而起到影响和教育自己的目的,落实情感、态度、价值观的目标。
3、与“自主参与活动法”的教学方法相联系,采用“自主、合作、体验”的学习方法,给学生学习的自主权,让他们能够充分发挥各自的潜能,实现知识能力和情感、态度、价值观的多方面收获。
五、预习导学(学生在5分钟以内,自主完成)
1.生命是可爱的,因为 而美丽。
2.生命是可敬的,因为地球上的每个生命都是 。
3.生命是可贵的,因为生命都是来之不易的;每个生命都在顽强地表现自己;对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就 。
4.人的存在不是 的,是地球生物链是的一环。
5.人类不是大然的主宰者,而是大自然的 。
6.人是世界是独特的生命个体,人类的生命最具有