安徽省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末卷汇编：默写板块

安徽省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末卷汇编： 默写板块 （2024上·安徽·高一校联考期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中，“ ， ”两句用反问语气，以求师不论“长少”来表现学习“道”的积极态度。 （2）苏轼《赤壁赋》中，“ ， ”两句明确表达了作者从变化的角度看，世上万事万物都在不断变化的思想。 （3）小刚善于总结，他在阅读古诗文时发现，“铁马”一词很多时候用来表现古人在战场的勇猛和剽悍，比如“ ， ”两句。 （2024上·安徽·高一校联考期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行并序》的语言简洁凝练，开篇“ ”一句交代了时间、地点、人物和事件，“ ”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟落寞的氛围。 （2）荀子在《劝学》中写到，“骐骥”是一种很善跑的骏马，但它一次跨越也不够人的十步远，与之相反的是“ ， ”，通过正反对比说明坚持的重要性。 （3）“樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“ ”或“ ”。 （2024上·安徽芜湖·高一统考期末） 补写出下面句子中的空缺部分。 （1）在《梦游天姥吟留别》中，借由“ ， ”两句，诗作内容自然地从现实过渡到梦境。 （2）我们应该以谁为师？对于这个问题，韩愈在《师说》中以“ ”的反问句，强调了年龄并非择师标准。 （3）“水”随物赋形，千姿百态，是古代诗歌的经典意象之一，如“ ， ”。 （2023上·安徽安庆·高一安庆市第二中学校考期中） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春·长沙》中表现了词人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的两句是：“ ， 。” （2）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“ ， 。” （3）杜甫《登高》中情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ， ”。 （4）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“ ， ”两句从声色方面写滔滔的江流。 （5）白居易在《琵琶行并序》中，用“ ， ”两句描写邻船无声，冷月寂静，侧面烘托出琵琶女演奏技艺的高超。 （6）《虞美人》中李煜用“ ， ”两句，表达了物是人非的无奈。 答案 （2024上·安徽·高一校联考期末） 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 金戈铁马 气吞万里如虎（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关） 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：庸、曾、瞬 、戈、洲、渡。 （2024上·安徽·高一校联考期末） 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 驽马十驾 功在不舍 莫使金樽空对月 一尊还酹江月（或：金樽清酒斗十千） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“浔”“荻”“瑟”“驽”“酹”。 （2024上·安徽芜湖·高一统考期末） 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 夫庸知其年之先后生于吾乎 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（柔情似水，佳期如梦/世间行乐亦如此，古来万事东流水） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：度、庸、佳。 （2023上·安徽安庆·高一安庆市第二中学校考期中） 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 青青子衿 悠悠我心 万里悲秋常作客 百年多病独登台 惊涛拍岸 卷起千堆雪 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字的写法，“携”“峥”“嵘”“衿”“作”“涛”“舫”“唯”“雕”。 学科网（北京）股份有限公司 $$