1.1 技术及其性质 课件-2023-2024学年高中通用技术地质版（2019）必修《技术与设计1》

通用技术 第一章 走进技术世界 通用技术 1 第一章 走进技术世界 通用技术 《通用技术》对同学们来说是一门全新的课程。对于一门新的课程，同学们一定有很多的疑问。 学什么？ 为什么学？ 怎样学？ 归纳起来主要就是： 通用技术 一、概述 什么是通用技术？ 指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是从纷繁浩杂的技术体系中根据高中技术课程性质、价值及任务选择的，广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值的技术。 宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术 广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值 通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 通用技术 通用技术课程是一门什么课程？ 通用技术课程包含多个系列，其中《技术与设计1》和《技术与设计2》是必修模块，是普通高中学生人人必须修学的课程。 选择性必修有技术与生活系列、技术与工程系列、技术与职业系列、技术与创造系列； 选修有传统工艺及其实践、新技术体验与探究、技术集成应用专题、现代农业技术专题。 通用技术 选择性必修设4个系列，11个模块。其中，技术与生活系列3个模块，分别为“现代家政技术”“服装及其设计”“智能家居”。 5 为什么要学习通用技术? 1．随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。 2．世界各国高中早已开设了技术类课程。 加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一 英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代 法国高中20世纪80年代 日本从1994从小学到高中开设 韩国初中到高中从1990开设 通用技术 ３．我国经济发展的现状: 现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知识产权（技术）掌握在别人的手里，只赚取了低廉的加工费。我国工业的技术含量不高，如制衣行业，几亿件衣服还不值一架波音飞机。 4. 通用技术是高中学生必修课程。 技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程就是要培养学生的技术素养。 为什么要学习通用技术? 通用技术 如何学好通用技术课程？ 1、要学会综合运用多学科知识，善于思考，勤于动手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程。 2、采取自主学习、合作学习、网络学习等多种学习方式，促进能力的提高。 通用技术 ？ 那么技术到底是什么？ 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 略有夸张，但也真实。你能从这个漫画中抽取出哪些与技术有关的词语？ 船 铁锅 种植 榨油 冶金 制茶 通用技术 技术 改造自然 工具 方法 1.石器时代——是指人们以石头作为工具使用的时代。 旧石器时代 新石器时代 通用技术 2.青铜器时代——指主要以青铜为材料来制造工具、用具以及武器的时代 通用技术 3.铁器时代——是人类发展史中一个极为重要的时代，它以能够冶铁和制造铁器为标志 通用技术 4.蒸汽机时代——是技术发展史的一个重要阶段。以蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次技术革命使社会生产力空前提高，带动人 类从农业和手工业时代进入以大机器生产为特征的工业化时代 通用技术 5.电气时代——是以电为能源和核心的革命。电的广泛使用是最大的特点，将人类带入了“电气时代” 通用技术 6.信息时代——晶体管和大规模集成电路的产生，极大地降低信息传播的费用，使人类社会从工业时代进入了“信息时代”。 通用技术 技术是指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，实现一定使用价值的创造性实践活动。 技术不仅包含物质手段、工具或方法，还是从技术方案设计转化为生产技术和工程技术的过程。 通用技术 技术是人类文明的重要组成部分， 是社会生产力水平的重要标志之一。 通用技术 P4讨论交流：技术在生活中的应用 人的活动 应用的技术 进食 穿衣 住所 出行 联络 食品烹饪加工技术、 农作物栽培、家畜饲养技术、酿酒、等等 纺织技术、印染、制皮技术、裁剪技术等 伐木、木工、建筑技术等等 语言、文字、飞鸽、通信邮电技术 骑马、车船制造技术 通用技术 二、技术的性质 （一）实用性 技术的实用性：指技