20.2电生磁-2023-2024学年九年级物理全一册同步高效助教课件（人教版）

第2节 第二十章 电 生 磁 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 带电体和磁体相似的性质 吸引轻小物体 有正、负电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 吸引铁、钴、镍等物质 有N、S极 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 翔雁物理 2024/2/22 带电体 磁体 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场 这种相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ 一、电流的磁效应 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 一、电流的磁效应 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 再次观察实验: 一、电流的磁效应 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 磁针会转动 电流周围有磁场。 磁针转动方向改变 磁场方向跟电流方向有关。 1.通电导线周围存在与电流有关的磁场叫电流的磁效应。 通电 断电 磁针指南北 改变电流方向 接触 断开 接触 一、电流的磁效应 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 　这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。实验时，要让直导线与小磁针平行。 6 2.注意事项： 地磁场使小磁针静止时指向南北方向。 ⑴小磁针在水平面静止时作为初始状态。 通电导线平行置于小磁针(即沿南北方向)正上(下)方时； 会使小磁针指向东西方向，便于观察。 ⑵使小磁针的位置变化较大。 接触 一、电流的磁效应 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 　　奥斯特(丹麦物理学家)，从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 　　 他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。 奥斯特 ( 1777~1851 ) 一、电流的磁效应 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 如图所示，下列说法中错误的是( ) A. 这是模拟奥斯特实验的一个场景 B. 图示实验说明了通电导线周围存在着磁场 C. 将电池的正负极对调后，重新闭合电路，小磁针的偏转方向改变 D.手电筒在通电时连一根大头针都吸不动，所以电流有时也不产生磁场 D 一、电流的磁效应 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 以此例题引入下一话题 9 1.导线绕在圆筒上, 做成螺线管(也叫线圈), 通电后各圈导线产生磁场叠加，磁场增强。 二、通电螺线管 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 上节课我们学习了条形磁体和马蹄形磁体的磁感线分布， 通电螺线管外部的磁场应该是怎样分布的呢？ 二、通电螺线管 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 在螺线管的两端各放一小磁针； 在硬纸板上均匀地撒满铁屑； 通电后观察指针指向，轻敲纸板； 观察铁屑的排列情况。 (1)实验过程 铁屑 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 二、通电螺线管 (1)实验过程 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 二、通电螺线管 记得演示通电螺线管吸引大头针。 13 (1)实验过程 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 二、通电螺线管 (1)实验过程 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 二、通电螺线管 (1)实验过程 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 二、通电螺线管 (1)实验过程 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 二、通电螺线管 S 通电螺线管的外部磁场和条形磁铁的磁场相似。 小磁针N极的方向就是该点的磁场方向。 S N 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小结 练习 二、通电螺线管 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 一、电流的磁效应 二、通电螺线管 三、安培定则 小