18第二单元 知识专项2 情绪情感-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步练测（统编版）word练习

# （河南舞钢期末）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。情绪丰富了我们的生活，也可能带给我们烦恼，我们要学会调节情绪。下列调节情绪的方法值得肯定的有 （　　） ①愤怒时，学会合理发泄和表达自己的愤怒 ②悲伤时，强颜欢笑，维持良好的个人形象 ③嫉妒时，客观分析优缺点，不断完善自己 ④焦虑时，可通过适度的运动进行自我调整 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ （长沙中考）当心情低落时，不忘带上“阳光”。下图漫画启示我们 （　　） ①积极调节负面情绪　　②体味传递美好情感 ③理性认识对待挫折　　④执意追求事事完美 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （河南郑州模拟）适度的负面情绪，可以帮助我们应对突发事件，但是持续处于负面情绪状态，则可能会影响我们的身心健康。下图启示我们 （　　） A.情绪的表达要适度 B.情绪是复杂多样的 C.情绪需要合理调控 D.情绪的作用很神奇 小静在课堂上违纪，被老师批评，她很不服气，当面顶撞老师，老师非常生气。放学后，意识到自己错误的小静哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别厉害，话都说不出来了，就先和她聊了会儿天，唠了唠家常。一会儿，她情绪平复了，老师才开始和她谈话。老师帮助小静调节情绪的方法是 （　　） A.改变认知 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练 随着成长，面对美食，我们不再是个单纯的“吃货”，而是有了更丰富的体验。一盘“妈妈牌”水饺，是挥之不去的美好体味；一碗肉丝面，充盈着对祖母的深深思念……这些舌尖上的美味占领着味蕾，也温暖着我们的心。这说明 （　　） ①只有食物所承载的情感是不断发展的 ②情由心生，我们在品味情感中成长、发展 ③这些情感与思念是从负面情感转变来的美好情感 ④在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻，情怀更加宽广 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感 （　　） ①需要表达、回应，需要共鸣 ②只有在欣赏绘画的过程中才能产生 ③来源于对生活积极的态度以及美的感受 ④对一个人的成长发展起决定作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 学科网（北京）股份有限公司 $$ #知识专项2　情绪情感 1.A　[解析]在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来，②错误。①③④是调节情绪的正确方法。 2.A　[解析]题干中的漫画反映了当自己出现不良情绪时，应学会调节情绪，传递情感正能量，不要让不良情绪对自己的身心健康造成不良影响，启示我们要体味传递美好情感，积极调节负面情绪，理性认识对待挫折，运用合理的方式宣泄情绪，做情绪的主人，①②③符合题意；④错误，执意追求事事完美是不切实际的。 3.C　[解析]本题考查调控情绪。题干中的图片启示我们要合理调控情绪，做情绪的主人，C正确；题干没有体现情绪的表达要适度、情绪是复杂多样的、情绪的作用很神奇，A、B、D排除。 4.B　[解析]本题考查调节情绪的方法。老师通过和小静唠家常，转移小静的注意力，帮助小静平复情绪，属于转移注意调节情绪的方法，A、C、D都属于调节情绪的方法，但在题干中没有体现，不符合题意。故选B。 5.D　[解析]本题考查情感。材料体现了对亲人的深切情感，说明我们在品味情感中成长、发展，也体现了我们的情感随着生活经验的扩展更加丰富深刻，情怀更加宽广，②④说法正确，符合题意。①③说法错误。故选D。 6.B　[解析]本题考查对情感的正确认识。由材料内容可看出，我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，①正确；情感来源于对生活积极的态度以及美的感受，欣赏绘画可以产生美的情感，但不是只有在欣赏绘画的过程中才能产生美好情感，②错误，③正确；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，但对我们的成长发展不起决定作用，④错误。故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $$