13 2023年山东省威海市初中学业考试语文试题-2024年山东中考语文必备试题汇编

【解析】本题考查内容理解与概括。根据“每天都有红 主体段3：描述老师在人生转折点上的帮助，如给予宝 军源源不断地从四面八方开过来。先来的住在百姓 贵的建议和鼓励，帮助学生选择真正喜欢的颜域，并 家里，后面来的就住在祠堂里、寺庙内、屋檐下。再后 取得优秀成绩。结尾段：总结全文，再次表达对这位 来，山上的竹林里、村路边，连收割完的稻田里都住满 老师的感激之情，并展望更多人能遇到有眼光的老 了。乡亲们把门板都送去当床板了”“今晚，村里不知 师。通过上述结构，用文字生动地描绘这位老师的教 有多少人家也在贴藕饼呢”“村口站满了泪流满面的 学特，点、关怀和影响，展示出她真正有眼光的原因和 乡亲”可知，乡亲们与红军感情深厚，这与歌曲所写的 作用。同时，可以适度运用具体细节和感情色彩，使 内容一致：根据“男人原来是乡苏雏埃的赤卫队长，响 读者更加深入地理解和感受作者对这位老师的赞赏。 应‘猛烈扩大红军’的号召，带领全体赤卫队员参加了 ③威海市2023年初中学业考试 红军”可知，血染湘江的英单们来自老百姓，这与歌曲 1.D【解析】本题考查字音和字形。A.浑为一谈 “天大的英雄也来自咱老百姓/树高千尺也要扎根泥 (hùn)一混为一谈(hùn);B.瘦削(xiao)一瘦刺 土中…”的内容一致。 (ue):C.无精打彩(ci)一无精打采(cdi)。故选D。 (2)[示例们]孩子告诉我：胜利了！你们做到了！看看 2.(1)五龄透迤腾细浪(2)无边光景一时新 这满山的红旗，红彤形一片，真是耀眼。荷塘里的藕 (3)影人平羌江水流(4)齐鲁青未了 肥了，我挖些来做藕饼，给你送去，你尝尝还是那个味 (5)晴川历历汉阳树(6)气蒸云梦泽 道吗？ (7)雪拥蓝关马不前(8)塞下秋来风景异 【解析】本题考查情景表达。根据“好多年以后，两鬓 【解析】本题考查诗词默写。注意易错字词：逶進、羌、 秋霜的秋荷听儿子说，那个秋雨锦绵、落叶纷纷的清 历历、蒸 晨从自己眼前走过的队伍路上的漫漫征途叫长征。 她还听说在一场惨烈的战斗中有三千客家子弟血染 3.昆虫记 【解析】本题考查名著阅读。根据题干“科学家”，他能 湘江”，结合上文“在浸淫着浓浓藕香的夜晚，秋荷美 美地做了个长长的梦，她梦见男人全身浸染在混池的 像“哲学家”“美术家”“文学家”一样去感受而且抒写， 夕阳余晖里，划着小船在离自己不远的荷塘中愈行愈 由此可知，这位科学家是法布尔，其作品为《昆虫记》。 远，总让秋荷追不上。秋荷急了，壁着齐腰深的水，大 4.C【解析】本题考查成语辩析。振聋发赋：发出很大的 声响，使耳聋的人也能听得见。比喻用语言文宇唤醒 声喊着男人的名字拼命追，终于追上了，只见男人笑 哈哈地抱出一个面若荷花的粉嘟嘟的小胖娃儿来” 糊涂的人。使用对象错误，不能用来形容号角声。故 “藕饼从秋荷无力的手中撒落了一地，香气弥漫了秋 选C 持一身”可知，秋荷的内心独白应包含了对男人的思 5.B【解析】本题考查语文基础知识。B.语序不当，应 念、儿子成人的告慰、送藕饼不得的自责等感情。 将“不断发展”与“始终坚持”调换位置。故选B。 23.【写作指导】这是一道半命题作文题。以《 真 6.④②①③ 有眼光》为题，写一篇作文。结合“有的人有远见，有 【解析】本题考查诗句排序。根据对偶原则，①③和② 的人有真知；有的人能高瞻远瞩，有的人能见微知著； ④分别为一组：又根据诗歌的押韵原则，②句和③句均 有的人在逆境中能看到希望，有的人在困难时能抓住 应在偶数句位置上：根据诗歌内容，前文写到了“寒 机遇…这样的人，真有眼光”可知，要写一个人，所 露”，即露水，应是在兰花和荷叶上看到的，故①②在 以横线上可以补充一个具体的人物，比如，老师、同 前，①③在后。所以正确的排序为④2①③。 学、父母等等，以此来突出人物的特点以及对我们的 7.示例一：赞同。过马路玩手机存在安全隐患，危及生 积极影响。比如以《这位老师真有眼光》为题行文，在 命。禁止过马路玩手机是对生命安全负责的举措，应 审题时，需要理解“有眼光”的含义，即能够准确评估、 该支持。 挖据出优秀的特质或才能。在这篇作文中，要突出这 示例二：不赞同。用经济来处罚，得到的效果并不是最 位老师独特的教学方法、关注学生个性发展和对人生 佳的，我认为还是应该以教育为主，不提倡处罚的 的积极影响。在选材时，需耍回忆并选择与题日相关 方式。 的具体经历和事例。可以回忆那位老师的具体教学 示例三：不赞同。这样做初衷是好的，是基于保护行人 方式，她的关怀和支持对自己的影响，以及在人生的 的生命安全。惩罚不是目的，规范才是最终目标。换 转折点上给予的帮助。这些经历要具体、有代表性， 一种大家容易接受的方式，或许效果会更好。 能够真实展现这位老师的眼光。开头段：简短介绍这 【解析】本题考查语言表达