第二单元 第6课 北宋的政治-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册历史同步练测（统编版）配套课件

历史 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课　北宋的政治 宋太祖强化中央集权　 “一根铁棍扫强梁，勇贯三军羲气扬。兵变陈桥谋略久，黄袍金冠自 称王。”这首诗描述的历史事件与下列哪位历史人物有关（　C　） A.李世民 B.鉴真 C.赵匡胤 D.安禄山 [解析]根据“兵变陈桥谋略久，黄袍金冠自称王”可知，这首诗描述的 是赵匡胤发动陈桥驿兵变。 C 针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权 力，宋太祖采取的创新措施是（　A　） A.分化事权 B.废除丞相 C.设置转运使 D.颁布“推恩令” [解析]宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，分割相权。 A （四川德阳中考）宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州 县的长官，后又在州级机构中另设一官职，与州长官同签文书，以分散 长官权力。当时另设的官职是（　D　） A.转运使 B.刺史 C.按察使 D.通判 [解析]宋太祖在各州府设置通判，以分知州的权力。 D 重文轻武的政策　 北宋时期，在担任最高军事机构枢密院的正副长官中，文臣出身者的 数量远远超过武将出身者。这反映了北宋的治国政策是（　D　） A.藩镇割据 B.民贵君轻 C.休养生息 D.重文轻武 [解析]根据“最高军事机构枢密院”“文臣出身者的数量远远超过武将 出身者”可知，北宋的治国政策是重文轻武。 D 宋朝任用大量文臣掌握军政大权，并规定军人不得干涉中央和地方的 行政事务。这一做法（　C　） A.忽视了军队建设 B.提高了行政效率 C.抑制了武将势力 D.增强了军队战斗力 [解析]题干“任用大量文臣掌握军政大权，并规定军人不得干涉中央和 地方的行政事务”，反映了北宋中央文臣掌握军政大权导致武将受到多 方面牵制，抑制了武将势力，导致军队战斗力削弱。故选择C。 C 宋人汪洙在《神童诗》中写道：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆 下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书 人。”这反映了宋朝（　D　） A.强干弱枝 B.尊崇儒术 C.用人唯才 D.重文轻武 [解析]材料“万般皆下品，惟有读书高”说明了读书在宋代地位之高； 由“文章可立身”“满朝朱紫贵，尽是读书人”可知，宋代朝堂的大臣 大都是文人，结合所学知识可知，这一现象与宋代重文轻武的政策有 关 ，D正确；A、B、C不符合题意。 D 王安石变法　 北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土 地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。为了摆脱统治危机，实现富国强兵， 北宋实行（　D　） A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.重文轻武政策 D.王安石变法 北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海 贡集千艘。”主要称赞王安石变法中的（　A　） A.农田水利法 B.保甲法 C.方田均税法 D.募役法 D A 在王安石变法的过程中，为了解决地主兼并农民土地之后逃税漏税的 问题，王安石实行了哪一项措施（　B　） A.青苗法 B.方田均税法 C.重农抑商 D.重文轻武 [解析]依据材料结合所学可知，为了解决地主兼并农民土地之后逃税漏 税的问题，王安石实行了方田均税法，该措施的目的是使官僚和大地主 不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入。 B “河南封丘县陈桥驿：大宋王朝从这里走来。”与这一文化旅游宣传 词有关的历史典故是（　C　） A.纸上谈兵 B.草木皆兵 C.黄袍加身 D.破釜沉舟 C （内蒙古赤峰中考）秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋 太祖任用文臣做知州，其共同目的是（　D　） A.扩大疆域 B.整顿吏治 C.创新行政体制 D.加强中央集权 [解析]本题考查皇帝加强中央集权的措施。秦始皇废除分封制，推行由 中央直接管辖的郡县制；汉武帝采取主父偃的“推恩”建议，颁布“推 恩令”；宋太祖任用文臣做知州，他们这样做的共同目的是加强中央对 地方的控制，即加强中央集权，巩固统治。故选D。 D （湖南梆州中考）宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北 方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列 选项最能反映宋朝治国政策的是（　D　） A.宁为百夫长，不作一书生 B.送子军中饮，家书醉里题 C.文臣不爱钱，武将不惜死 D.做人莫做军，做铁莫做针 [解析]本题考查重文轻武的治国策略。据所学可知，材料中宋朝战斗力 弱与重文轻武政策有关，“做人莫做军，做铁莫做针”表明宋朝军人地 位的低下，也就是重文轻武政策的表现。故选D。 D 王安石变法中