重难专项7 无明显现象反应是否发生的探究-【一战成名新中考】2024广西中考化学·分层作业本

分层作业本!广西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 重难专项 2!无明显现象反应是否发生的探究 !广西".@.5'.%$$%&北部湾"& 年 5 考' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & & & & & & & & & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & & & & & & & & & ' ' ' ' 专项精讲 !思维模型" 实验 探究角度 实验方案设计 中和反应%以稀盐酸 和氢氧化钠的反应 为例& 验证反应 物的消失 实验 $$-,<0溶液中加入足量稀盐酸+检验-,<0的消失 ! 滴加酸碱指示剂或测定溶液 /0$判断溶液的酸碱性变化 " 加入可溶性铜盐%或镁盐&$观察是否有 ! 实验 .$稀盐酸中加入足量-,<0溶液+检验稀盐酸的消失 ! 加入活泼金属或碳酸盐$观察是否有 ! " 加入难溶性碱或金属氧化物$观察固体是否 ! 二氧化碳与氢氧化 钠溶液的反应 验证反应 物的减少 设计实验%密闭装置&检验+< . 是否减少+同时设置对比实验+排除水对实 验的干扰%对比思想+压强差法& ! 二氧化碳与氢氧化 钠溶液的反应 二氧 化 碳 与 水 的 反应 验证有新 物质生成 实质$检验是否有碳酸根离子存在 ! 加入足量酸%稀盐酸"稀硫酸&$观察是否有!气泡产生& " 加入含+,. )或4,. )的溶液.如+,+? . "4,%<0& . 等/$观察是否有!白色 沉淀生成& ! 测定反应后溶液的 /0+若 /0! V&2+说明有酸性物质生成 " 通过酸碱指示剂+紫色石蕊纸花变色+证明有酸性物质生成%控制变 量法& ') 分层作业本!广西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 分类集训 !!!!!!!!!!!!!!!!类 型 2&酸碱中和反应 2'同学们向一定量 -,<0溶液中加入适量稀盐 酸&为探究二者是否发生了反应&他们取少量 混合后的溶液进行了以下实验&其中能达到实 验目的的是 " ) # .'!微型实验"实验是科学探究的重要途径&如图 实验可以探究盐酸与氢氧化钠是否发生化学 反应&先将滴管中的浓盐酸挤出&一段时间后 观察到 8 处溶液由红色变为无色$ 下列说法 不正确 *** 的是 " 9 # 3'实验中发生的反应属于复分解反应 4'该实验也可验证分子在不断运动 +'可在 8处溶液中加入锌粉&验证盐酸是否完 全反应 6'若恰好完全反应&则向 8处溶液中加入硝酸 银溶液&无白色沉淀产生 ('氢氧化钠溶液与稀盐酸反应现象不明显&为证 明两者发生化学反应&小组同学设计出如图所 示实验方案验证中和反应的发生$ 图 $ ! 图 . "$#如图 $&用 /0传感器测定两种溶液混合时 /0的变化曲线&证明二者发生了化学反应$ 根据该曲线可知&实验过程中是将!稀盐酸& 加入另一溶液中$ 下列相关说法中正确的是 !!&%填标号&$ 3'&点溶液中所含溶质为-,<0 4'$ $ #的过程中没有发生化学反应 +'#点时&溶液中的-,)个数等于+?H个数 ".#小诚同学利用温度变化证明二者发生化学 反应$ 在不使用温度计的情况下&通过图 . 所 示装置进行实验&观察到!红墨水向右移动& 的现象&证明二者发生了化学反应$ 但小华同 学提出&该现象不足以证明 -,<0与稀盐酸发 生了化学反应&他的理由是!氢氧化钠固体溶 于水放热'也能使红墨水向右移动&$ "5#小明同学向稀盐酸中逐滴加入-,<0溶液 至过量&并设计实验证明二者发生反应 实验操作 实验现象 实验结论 ! ! ! ! ! ! 二者发生 了反应 类 型 .&二氧化碳与水!氢氧化钠的反应 %'#.@.5 连云港$取四朵用石蕊溶液染成紫色的 干燥纸花&并进行如下实验% 步骤 实验操作 实验现象 ! 第一朵纸花上喷上稀硫酸 纸花由紫色变 成红色 " 第二朵纸花喷上水 纸花颜色无明 显变化 # 第三朵纸花直接放入盛满 +< . 的集气瓶中 纸花颜色无明 显变化 $ 第四朵纸花喷上水后+再 放入盛满+< . 的集气瓶中 纸花由紫色变 成红色 下列说法中正确的是 " 9 # 3'步骤 ! 中纸花由紫色变成红色的原因是稀 硫酸中含有 ;<. H 7 4'步骤 " 中若用-,<0溶液代替水&纸花颜色 也无明显变化 +'步骤 " ! $ 可证明+< . 气体能使干燥的纸花 变成红色 6'上述实验可证明+< . # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #