专题10 遵守社会规则（高效精讲课件）-2024年中考道德与法治一轮复习高效精讲课件（统编版）

专题 10 ：遵守社会规则 统编版2024年中考道德与法治一轮复习 1 2 3 4 课标解读 单元概述 核心知识 链接中考 第3课 社会生活离不开规则 第4课 社会生活讲道德 第5课 做守法的公民 部编版八年级上册 2022年新课标解读 能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱； 维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。 能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用； 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。 考点预测 “秩序与规则、遵守规则、尊重他人、以礼待人、诚实守信”常以选择、简答和分析题的形式进行考查，考查的命题点以社会各种场所、古人思想、名言警句、学生日常小事为任务情境，考查学生对规则意识和能力、良好道德品质的内化，能够文明有序参与公共生活。 “法不可违、预防犯罪、善用法律”常以选择、简答和分析题的形式进行考查，考查的命题点以学生日常可能实施的行为、社会典型法制焦点、模拟法庭等为任务情境，考查学生的法律意识、法律素养和运用法律解决实际问题的能力。 本单元主要学习，①要了解社会规则，理解意义和价值，知道如何遵守、维护、改进。②学习和践行道德和法律法规，增强法治意识。 单元综述 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 3.2 遵守规则 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 5.2 预防犯罪 单元导语 5.3 善用法律 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 4.3 诚实守信 单元结构 5 1.围绕自由与规则、社会生活讲道德考查。如“疫情防控”、“诚实守信”等案例以选择题的形式，考查践行自由与规则的关系、尊重、礼、诚信等知识。 2.围绕2021热点法律案件考查。备考时需要关注“2021热点法律事件”、“防控新冠疫情”、“未成年人违法”等考查违法行为的分类、犯罪的特征、青少年预防犯罪、如何同违法犯罪作斗争等知识。 备考秘籍 6 调节人们行为的两种主要社会规则是道德和法律 思维导图 考点内容 易错提醒 社会秩序 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 道德、纪律、法律关系： 内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 重要性：社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 内容：道德、纪律、法律等 重要性：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系；社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 核心考点1——秩序与规则 例1.在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是（　　） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案与解析】C 本题考查维护公共秩序。①③说法正确；②④：使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现；劳动者与企业签订劳动合同，是依法维护权利履行义务的表现。两种行为都与公共秩序无关，②④不符合题意，不选；故本题选C。 典型例题 9 考点内容 易错提醒 自由规则 关系：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 自律与他律 规则不是一成不变的 遵守规则 如何：①遵守社会规则，需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 维护规则 如何：①一方面要从自己做起，自觉遵守规则。 ②一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 改进规则 为什么 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁， 一些原来没有的规则，需要制定。 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 如 何 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流。寻求共识，积极为新规则