2024年福建省中考化学一轮复习题——物质构成的奥秘

2024年福建省九年级中考化学一轮复习题——第3单元：物质构成的奥秘 一、选择题 1．（2023上·福建龙岩·九年级校考阶段练习）下列对分子、原子和离子的认识正确的是 A．分子、原子和离子都能够直接构成物质 B．只有分子能保持物质的化学性质 C．分子质量和体积一定比原子的大 D．氯化钠是由氯化钠离子构成的 2．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校联考期中）为提高煤的利用事并减少污染，可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下所示，以下说法不正确的是 A．点燃可燃性气体前要验纯 B．该反应是分解反应 C．反应前后分子的种类发生了改变 D．在化学变化中原子不可再分 3．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校联考期中）下列事实的微观解释中，不正确的是 A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 B．遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动 C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被项起——水分子间的间隔增大 D．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 4．（2023上·福建福州·九年级福建省福州第十九中学校考阶段练习）证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是 A．水和酒精混合后的总体积小于，是由于分子间存在间隙 B．二氧化碳和一氧化碳性质差异大，是因为分子构成不同 C．空气中氧气含量约为21%，所以空气中氧气约占 D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 5．（2023上·福建漳州·九年级福建省长泰县第一中学校考期中）宏观辨识与微观探析是化学观念之一，下列有关分析错误的是 A．蜡烛燃烧生成水--分子种类发生改变 B．压瘪的乒乓球放热水中鼓起来--温度升高，分子间隔变大 C．黄豆磨成豆浆--分子发生断裂 D．氢气和氧气的化学性质不同--分子不同 6．（2023上·福建福州·九年级校考期末）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释正确的是 选项 客观事实 微观解释 A 水银温度计测温度 原子的质量和体积都很小 B Ca、Ca2+化学性质不同 微粒中的质子数不同 C 蜡炬成灰 分子种类发生变化 D O2和O3的化学性质有差异 氧原子的结构不同 A．A B．B C．C D．D 7．（2023上·福建宁德·九年级统考期中）人类从来就没有停止对物质世界构成规律的探索。下列说法错误的是 A．汤姆生确认原子内有电子 B．拉瓦锡发现青蒿素 C．门捷列夫发现元素周期律 D．张青莲在相对原子质量测定上做出了贡献 8．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校联考期中）分子、原子、离子是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是 A．氯化钠 B．汞 C．水 D．氧气 9．（2023上·福建龙岩·九年级校联考期中）构成物质的微粒有分子、原子和离子，下列有关微粒的叙述中，正确的是 A．酒精溶液很稳定，是因为溶液中的分子静止不动 B．品红溶于水说明分子间有间隔 C．氯化钠是由氯化钠分子构成的 D．保持铁的性质的最小粒子是铁原子 10．（2023上·福建泉州·九年级福建省永春第一中学校考期中）化学学科核心素养展现了对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A．化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以灯泡发光一定是化学变化 B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C．科学探究与实践：可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验 D．科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，少开私家车 11．（2023上·福建莆田·九年级校考期中）用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中不正确的是( ) 选项 现象或事实 解释 A 水通电分解 在化学变化中，分子可以再分 B O2和O3化学性质不同 构成物质的分子不同 C 物质热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 D 稀有气体做保护气 原子核外电子达到相对稳定结构 A．A B．B C．C D．D 12．（2023上·福建福州·九年级校考期末）铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A．n=2 B．铷是非金属元素 C．铷元素位于元素周期表的第5周期 D．铷原子在化学反应中容易得到电子 13．（2023上·福建漳州·九年级福建省长泰县第一中学校考期中）北京冬奥会上以碲化镉制的玻璃发电，下列关于碲的说法不正确的是 A．碲原子核内质子数为52 B．碲是属于金属元素 C．碲原子第二层有8个电子 D．碲的相对原子质量是127.6 14．（2023上·福建泉州·九年级校考期中）2023年8月29日，华为Mate60系列手机低调发布，再次实现“遥遥领先”。麒麟9000S芯片的核心材料是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所