七年级下册语文（语文版）精品学案：第9课骆驼寻宝记

学案 一、字音字形 1．识记生难字 蠢笨（chǔn）　　嘈杂（cáo） 　　狼嗥（háo） 旱獭（tǎ） 沙獾（huān） 嫉妒（jí） 瀚海（hàn） 跛子（bǒ） 饶舌（ráo） 对峙（zhì） 淙淙（cóng） 潺潺（chán） bǐ（鄙）夷 fěi（翡）翠 水xiè（泄）不通 高zhān（瞻）远瞩　　　jǔ（踽）jǔ（踽）独行 2．读准多音字 （1）日落luò　　　其他读音：lào　组词：落枕 其他读音：là 组词：落下 其他读音：luō 组词：大大落落 （2）长颈jǐng 其他读音：gěng 组词：脖颈[来源:Z#xx#k.Com] （3）大模大样：mú 其他读音：mó 组词：模型 二、重要词语 1．踽踽：形容独自走路孤零零的样子。 2．对峙：相对而立。 3．鄙夷：轻视，看不起。 4．言归于好：彼此重新和好。 5．养尊处优：生活在优裕的环境中。 6．高瞻远瞩：形容眼光远大。 7．跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 8．垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。 9．水泄不通：形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。 10．豁然开朗：形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。 三、作家作品 本文作者陈伯吹，现代儿童文学家、翻译家、文艺理论家。著有短篇小说集《中国铁木儿》、童话集《一只想飞的猫》、诗集《礼花》和散文集《三门峡工地上两少年》等。本文体裁是童话。 四、文体知识 童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。 1．请从骆驼寻到珍宝后的表现概括骆驼有哪些优秀的品质？ 点拨：（1）骆驼面对珍珠项链、肖像金牌等珍宝都“一一谢绝了”，因为它们对他来说“不是不合用，就是对大家没有多大好处”，从骆驼的态度还可以看出他憨厚、无私的性格与品质。 （2）他希望得到的“宝”，应该是能把他居住的沙漠变成像珍宝一样的好地方，他面对仙女的热情挽留，觉得“如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于‘得宝失宝’，他不能这样做”。这说明了骆驼寻宝不是为自己，而是为了改造沙漠的面貌，可见骆驼的思想境界是多么高尚啊！ （3）骆驼终于得到了“宝”，“一些保水源、耐盐碱的