七年级下册语文（语文版）精品学案：第18课桥梁远景图

学案 一、字音字形[来源:学+科+网][来源:Z,xx,k.Com] 1．识记生难字 鹊桥（què）　　　轮廓（kuò）　　　桥dūn（墩） 妨ài（碍） lǎn（缆）索 xiù（袖）珍 2．读准多音字 （1）颠簸：bǒ　　其他读音：bò　　　组词：簸箕 （2）折叠：zhé 其他读音：zhē 组词：折腾 其他读音：shé 组词：折本 （3）水涨船高：zhǎng其他读音：zhàng组词：涨红 二、重要词语 1．承载：托着物体，承受它的重量。 2．潜力：潜在的力量。 3．生色：增添光彩。 4．添娇：增添美的景致。 5．袖珍：体积较小便于携带的。 6．胜似闲庭信步：胜过在清静的庭院中随意散步。 7．小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。 8．水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 9．望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 三、作者作品 本文作者茅以升，江苏镇江人。我国著名的科学家﹑桥梁专家﹑工程教育家。20世纪30年代，他设计并主持修建了钱塘江大桥。新中国成立后，他又参加了武汉长江大桥﹑南京长江大桥的设计工作。他写过大量介绍桥梁知识的文章和科普读物﹐被称为“中国桥梁之父”。 1．文章主要用了哪些说明方法？有什么作用？ 点拨：①引用。 引用神话的作用：牛郎织女鹊桥相会的故事，是人们熟悉的，且带有浓郁的浪漫色彩，用在这里，不仅恰当巧妙地说明了桥的重要性，而且更能引发读者的兴趣，激发读者的想象力，使说明的语言既质朴通俗，又生动形象，富有感染力。 引用别人的词句化在自己的文句里：例如，引用毛泽东的“一桥飞架”“胜似闲庭信步”，引用庄子的“望洋兴叹”，既为想象的内容服务，又使说明的语言更形象活泼，生动风趣，耐人寻味。 ②打比方。 第2段说明桥梁的构造时，用了打比方的方法说明桥的三要素：桥就像一条板凳，板凳的腿就是桥墩，下面的“脚”就是基础，板凳的板就是桥梁。这样的比方，既形象贴切，又准确洗练，深入浅出，充分显现了作者严谨朴实的语言作风。 2．作为一个著名的桥梁专家，还要对未来的桥梁业进行大胆的设想，这说明了什么？ 点拨：现有的可能不尽如人意，对现有的不满足，所以萌生了对已有的事物进行改进、完善、扩展和延伸或重构和创造的想法，这正体现了作者勇于探索